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2023年上半年教师资格考试

《教育教学知识与能力》（小学）试题

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题

目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.“建国君民，教学为先。”这句话反映的是（）。

A.教育与文化的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明教师的行为具有（）。

A.主体性

B.创造性

C.间接性

D.示范性

3.班集体形成的条件和发展的动力是（）。

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班委会的形成

D.共同的活动

4.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（）。

A.《教育论》

B.《理想国》

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C.《教育漫话》

D.《雄辩术原理》

5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起闲话来。

针对兵兵的情况，对他的教育应着重培养（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于（）。

A.结构式观察

B.参与性观察

C.非结构式观察

D.非参与性观察

7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是（）。

A.血液

B.消化道

C.呼吸道

D.蚊虫叮咬

8.依据科尔伯格的理论，以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于（）。

A.惩罚与服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

9.贾老师告诉学生：“不高兴时，你可以跑跑步、打打球，或者散散步、听听音乐，甚至可

以大喊大叫。”贾老师使用的心理辅导技术是（）。

A.积极暗示

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B.行为矫正

C.认知改变

D.情绪调控

10.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于（）。

A.元认知策略

B.认知策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

11.在掌握“动物”概念的基础上，学生又学习了“脊椎动物”和“无脊椎动物”这两个概

念。这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.发现学习

D.并列结合学习

12.数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的周末春游的事。这种心理现象属于（）。

A.注意分散

B.注意动摇

C.注意分配

D.注意转移

13.强调学科逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是（）。

A.经验课程

B.综合课程

C.活动课程

D.分科课程

14.《学记》中体现“循序渐进”教学原则的语句是（）。

A.禁于未发

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B.学不躐等

C.相观而善

D.独学而无友

15.《义务教育课程方案（2022年版）》提出，应充分发挥实践的独特育人功能，突出学科

思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）。

A.做中学、思中学、创中学

B.做中学、用中学、创中学

C.做中学、练中学、创中学

D.做中学、用中学、诉中学

16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）。

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.文纳特卡制

17.芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分，但杨老师仍表扬了她，因为期中考试芸芸

的数学只考了30分。杨老师所采用的评价方式属于（）。

A.过程性评价

B.终结性评价

C.相对性评价

D.个体内差异评价

18.课外活动区别于课堂教学的显著特征是（）。

A.自愿性

B.计划性

C.同步性

D.组织性

19.下列关于课程的理解中，没有体现“学习者是课程主体”的是（）。

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A.课程即对话

B.课程即知识

C.课程即经验

D.课程即活动

20.“10以内的数字”一课教学结束时，为巩固所学内容，李老师让学生诵读儿歌：“1像

铅笔细长条，2