人教部编三年级上册语文精品教学课件 第四单元 13. 胡萝卜先生的长胡子 (3).ppt

习题课件·人教版语文三年级上册第四单元13胡萝卜先生的长胡子一补全加点字的音节。chāniàngo点拨：本题考查字音。注意：“愁”是翘舌音，声母是“ch”；“沾”是前鼻音，韵母是“ān”；“晾”的读音是“liàng”，不要丢掉介母“i”；“萝卜”的“卜”读轻声。二选择搭配正确的词语，画“√”。胡萝卜先生还在(继续陆续)往前走，(浓密茂密)的长胡子被风吹到了身后。小男孩抓住了长胡子，确认它足够(稳固牢固)，就剪了一段用来放风筝。√√√点拨：本题考查词语辨析。“继续”一般是描述一件事做了一会儿停一停，再接着往下做的情形，“陆续”描述的是前后相继、时断时续做某事的情形，故第一空应选“继续”。“浓密”的意思是稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)，“茂密”是指草木茂盛而繁密，胡子用“浓密”来形容更恰当，故第二空应选“浓密”。“稳固”指安稳而巩固，“牢固”指结实、坚固，放风筝的“线”应该是“牢固”的，故第三空应选“牢固”。三按要求完成句子练习。1.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。(用加点词语写句子)___________________________________________....示例：狐狸匆匆忙忙地跑进了森林。点拨：本题考查词语运用。“匆匆忙忙”指做事匆促忙碌，根据意思写句子即可。2.胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。(仿写)胡萝卜先生的胡子被___________________________小兔子剪了一段用来做秋千。1.在括号里填上不同的词来表现胡萝卜先生的胡子的特点。()的胡子()的胡子示例：牢固长长点拨：本题考查词语搭配。根据课文内容可知，胡萝卜先生的胡子是浓密的、长长的、牢固的。2.故事发生的起因是()(多选)A.胡萝卜先生漏刮了一根胡子。B.那根漏刮的胡子沾到了果酱。C.胡萝卜先生忘记戴眼镜了，没有看到漏刮的那根胡子。D.长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。ABD(4)故事内容胡子沾到了甜甜的果酱小男孩在放风筝，但线实在太短了鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布预测内容(1)(2)(4)示例：胡萝卜先生的胡子会长得很长很长胡萝卜先生的长胡子会成为小男孩放风筝的线胡萝卜先生的长胡子会成为晾小鸟的尿布的绳子鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的惊喜故事内容胡子沾到了甜甜的果酱小男孩在放风筝，但线实在太短了鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布预测依据果酱有营养(3)鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的惊喜小男孩需要一根长线，胡萝卜先生的胡子很长而且足够牢固点拨：本题考查预测能力和对课文的理解能力。根据课文内容合理预测即可。4.发挥想象，把句子补充完整。胡萝卜先生遇到了______________________。________________________，他可能会用胡萝卜先生的长胡子_____________________。示例：戴眼镜的小猴小猴的眼镜腿断了把眼镜腿绑好点拨：本题考查预测和创意表达的能力。想一想胡萝卜先生还会遇到谁，他的胡子还可以用来做钓鱼线、跳绳、秋千绳、绑葡萄架绳……大胆想象，言之有理即可。