五年级下册数学人教版课件第7课时 最大公因数 (预习课件).pptx

数学五年级下册课件人教版

第四单元分数的意义和性质第7课时最大公因数RJ五年级下册课前预习

第一步旧知回顾同学们，我们在前面学习了因数的有关知识,还记得有哪些知识吗?想一想：怎样找一个数的因数呢?

最小的因数是1，最大的因数是它本身。01因数的个数是有限的。02一个数除以它的因数，商一定是自然数（0除外）。03因数的特点

第二步新知引入除0外的每个自然数都有因数，如果两个数有相同的因数，这个相同的因数就是这两个数的共有的因数，阅读课本第60页，看一看怎样求两个数的公因数？

先找出8和12的因数。再找出相同的因数。还可以用集合表示，相同的因数方法共有的集合圈内。第三步精读教材就是指相同的因数。相同的因数中最大的一个。

列举法写出18和27的所有因数，通过观察、对比，找出它们公因数中的最大一个。筛选法写出18的所有因数，找出18的因数中那些是27的因数，最大的一个就是它们的最大公因数。

分解质因数法短除法依次用这两个数的公因数去除,直到最后得到的两个商互质为止，然后把公有的质因数相乘就是它们的最大公因数。

通过预习，你有那些收获？第四步我的收获几个数公有的因数,叫作这几个数的公因数;其中最大的一个,叫作这几个数的最大公因数。

1.在18的因数上画“○”，在30的因数上画“□”。123456789101112131415161718192021222324252627282930根据上表按要求把数填在下面的集合圈内。18和30的最大公因数是。61812365101530第五步小试牛刀

2416841527166436754581542.小猫钓鱼：找到分子和分母的最大公因数用线连起来。

3.判断:16和48的最大公因数是8。 ()16和48的所有公因数有1,2,4,8,16,所以最大公因数是16。×