网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit 2 Plant a Plant! Lesson10 说课稿 2024-2025学年冀教版英语八年级下册.docx

Unit 2 Plant a Plant! Lesson10 说课稿 2024-2025学年冀教版英语八年级下册.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Unit2PlantaPlant!Lesson10说课稿2024-2025学年冀教版英语八年级下册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

本节课是冀教版英语八年级下册Unit2PlantaPlant!的Lesson10。本单元主要围绕植物种植展开,Lesson10作为单元的最后一课,旨在让学生通过阅读和实践,掌握与植物种植相关的词汇和表达,了解植物生长的基本条件。本节课的教学内容与单元主题紧密相连,通过阅读文本和完成相关练习,培养学生阅读理解能力、词汇运用能力和实际操作能力。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括语言能力、思维品质和学习能力。语言能力目标为使学生能够流利地描述植物种植过程,掌握相关词汇和句型;思维品质目标为培养学生通过观察、分析和总结,理解植物生长的基本条件;学习能力目标为提高学生合作学习、自主探究和解决问题的能力,鼓励学生在真实语境中运用所学知识。通过本节课的学习,学生将更好地发展英语核心素养,为今后的学习打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在之前的单元中已经学习了基本的英语阅读技巧和语法知识,掌握了简单的植物生长相关词汇,如种子、土壤、水等,并能够进行简单的日常英语对话。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

八年级的学生对新鲜事物充满好奇心,对于动手实践和观察植物生长过程有较高的兴趣。他们在英语学习上具备一定的听说读写能力,喜欢通过互动和合作学习,更倾向于直观、生动的方式获取知识。学生的个性化学习风格各异,有的善于视觉学习,有的偏好听觉学习,还有的喜欢动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生可能会在理解植物生长的专业词汇上遇到困难,如“photosynthesis”(光合作用)等。此外,阅读理解长篇文章可能会让学生感到疲惫,需要提高阅读技巧和专注力。在口语表达时,可能会因为缺乏自信而出现表达不清的情况,需要通过不断的练习和鼓励来提升。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备冀教版英语八年级下册教材,以便于跟随课堂进度学习。

2.辅助材料:收集植物生长的相关图片、视频,以及植物生长周期的图表,用于直观展示和辅助讲解。

3.实验器材:准备植物种植所需的种子、花盆、土壤等,确保实验过程中每个小组都有足够的材料进行观察和实验。

4.教室布置:根据教学活动需要,将教室分为小组讨论区,并设置实验操作台,以便学生进行合作学习和实践操作。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

开场以轻松的对话引导学生谈论他们对植物种植的了解和经验,提出问题如:“你们种植过植物吗?你们认为植物生长需要什么?”通过学生的回答,自然过渡到本节课的主题,并引出本课的学习目标。

2.讲授新知(20分钟)

首先,展示教材中的课文图片,让学生预测课文内容。接着,带领学生共同阅读课文,讲解生词和短语,如“photosynthesis”、“fertilizer”等,并解释植物生长的基本条件。然后,通过多媒体资源展示植物生长的视频,帮助学生更好地理解课文内容。之后,进行段落分析和主旨大意提炼,让学生掌握文章结构。

3.巩固练习(10分钟)

分发练习题,让学生独立完成,内容涉及课文理解、词汇填空和句子改写等。教师巡回指导,解答学生的疑问。完成练习后,邀请几位学生上台展示答案,并对正确答案进行讲解。

4.课堂小结(5分钟)

教师简要回顾本节课的重点内容,包括植物生长的条件、相关词汇和句型。同时,鼓励学生分享在课堂中的学习体会和收获。

5.作业布置(5分钟)

布置作业,包括复习课文内容、抄写生词和短语,以及设计一个简单的植物种植计划。提醒学生按时完成作业,并鼓励他们通过实践来巩固所学知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-相关书籍:《植物生长的秘密》、《绿色家园:家庭植物种植指南》等,这些书籍可以提供更多关于植物生长的知识和技巧。

-科普文章:关于植物光合作用、水循环和土壤肥力的科普文章,帮助学生深入理解植物生长的原理。

-实践活动:学校或社区组织的植物种植活动,学生可以亲身体验种植过程,观察植物生长变化。

-视频资源:YouTube上的植物生长记录视频,展示不同植物从种子到成熟的完整生长过程。

2.拓展建议:

-鼓励学生阅读相关书籍,了解植物生长的更多知识,并在班级分享阅读心得。

-安排学生在课堂上做简短的报告,介绍他们从科普文章中学到的植物生长原理。

-组织学生参与学校或社区的植物种植活动,将课堂所学知识应用到实践中。

-观看植物生长视频,让学生记录下视频中植物生长的关键阶段,并与同学讨论观察到的变化。

-提议学生在家中尝试种植一种植物,记录生长日志,观察并描述植物

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档