2024—2025学年福建省福州第四中学高二上学期期中生物试卷.docVIP

2024—2025学年福建省福州第四中学高二上学期期中生物试卷

一、单选题

(★★★)1.下列关于体液的叙述，正确的是（）

A．血浆、组织液、淋巴液共同构成体液

B．组织液主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质和氧气

C．内环境中丙酮酸发生氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

D．内环境稳态是指细胞外液中渗透压、酸碱度和温度等理化性质的相对稳定状态

(★★)2.如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）

A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴液

B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力

C．食物过咸可引起甲处渗透压升高，从而使下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少

D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞

(★★★)3.淋巴液来源于组织液，毛细淋巴管吸收组织液的动力源于组织液与淋巴液之间的压力差。毛细淋巴管细胞由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列，构成向管腔内开启的单向活瓣（如图所示）。下列说法错误的是（）

A．淋巴液在淋巴管中流动，经淋巴结等淋巴器官，最终汇入血浆

B．组织液一旦进入淋巴管就成为淋巴液，因而其成分与该处的组织液相近

C．血浆蛋白渗入组织液后可通过内皮细胞之间的缝隙进入淋巴管

D．毛细血管壁通透性增强会导致组织液压力减小从而使得淋巴减少

(★★★)4.如图①、③表示人体血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是（）

A．若②为皮肤，③中葡萄糖比①中多

B．若②为脑，③中含氧量比①中多

C．若②为胃，③中二氧化碳比①中多

D．若②为肾脏，③中尿素比①中多

(★★★★)5.镰刀型细胞贫血症是一种遗传性溶血性贫血，红细胞易发生破裂。下列对镰刀型细胞贫血症患者内环境的描述，正确的是（）

A．该患者内环境中含有葡萄糖，但不含呼吸酶

B．该患者内环境的pH值应比正常人的略微偏大

C．该患者对低氧环境的适应能力要比正常人的强

D．该患者组织液中代谢产物大部分被重吸收回血浆

(★★★)6.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是一种常用抗抑郁药。下图是突触结构的局部放大示意图，据图分析，下列说法错误的是

A．细胞X通过胞吐释放小分子神经递质，可保证递质在短时间内大量释放

B．单胺类神经递质与蛋白M结合后，一定会导致细胞Y膜内电位由正变负

C．细胞Y上蛋白M的数量减少，有可能导致人患抑郁症

D．MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度，从而起到抗抑郁的作用

(★★★)7.将完好的某动物神经元浸泡在任氏液（模拟细胞外液）中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。以下说法正确的是（）

A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等

B．静息状态时，与任氏液相比，细胞内Na＋浓度高

C．B处兴奋时，膜两侧的电位表现为外正内负

D．若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋

(★★★)8.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，下列有关分析不正确的是（）

促甲状腺激素浓度（mU/L）

注射前

注射后

健康人

＜10

10～40

甲

10～40

＞40

乙

＜10

＜10

A．TRH的靶细胞是垂体，它不能直接作用于甲状腺细胞

B．甲体内TSH含量偏高，可能是甲状腺激素的负反馈作用弱导致的

C．乙与健康人对照说明其发生病变的部位是垂体

D．甲、乙两人注射TRH后的耗氧量都会增加

(★★)9.膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如图所示。有关叙述错误的是（）

A．上课时有尿意憋尿的调节过程对应图中的4-2-1-3

B．体检时没有尿意，也能在医生的要求下排出尿液，过程对应图中的1-3

C．极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激会影响脊髓的功能

D．截瘫病人脊髓受伤导致①②受损，也能完成排尿反射

(★★★)10.听觉是人体听觉器官在声波的作用下产生的对声音特性的感觉，其产生过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．听觉在人出生后无需训练即可具有，其产生过程属于人体的非条件反射

B．听毛细胞是听觉通路中的感受器，组织液中