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一、引言
1.1研究背景与意义
在教育体系不断发展与完善的进程中,高校体育教育作为培养学生综合素质的关键一环,其重要性愈发凸显。沈阳市高校体育教育近年来呈现出蓬勃发展的态势,在课程设置、教学模式以及师资队伍建设等方面均取得了显著成果。越来越多的高校开设了丰富多样的体育课程,除了传统的田径、篮球、足球等项目,还引入了如攀岩、射箭、瑜伽等新兴体育项目,以满足学生多元化的体育需求。在教学模式上,不少高校积极推行个性化教学、分层教学以及线上线下混合式教学,旨在提高体育教学的质量与效果。
然而,随着高校体育教育的快速发展,一些潜在的问题也逐渐浮出水面。其中,体育教师的工作满意度成为影响体育教育质量和教
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