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HPM视角下初中数学学科德育的案例研究——以初一年级为例.pdf

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    HPM视角下初中数学学科德育的案例研究——以初一年级为例摘要

    摘要

    “立德树人”作为我国教育的根本任务，随着课程改革的进行，越来越多的

    数学教育研究者开始重视数学学科德育，并对此进行了深入研究．在梳理相关文

    献后，笔者发现大部分研究是数学学科德育理论体系构建，实证类研究较少，而

    对于HPM视角下的数学学科德育的研究少之又少，所以本文将基于初一学生，

    研究HPM视角下数学教学对学生学科德育的影响及其原因．

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