新高考备考生物复习之生态系统及其稳定性.docVIP

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2025年高考备考生物复习之生态系统及其稳定性

一．选择题（共6小题）

1．（2019秋?西青区期末）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是（）

A．鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加

B．鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向

C．鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级

D．该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者

2．（2016春?兴庆区校级期末）负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制．下列调节过程中不属于负反馈调节的是（）

A．当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体尿量减少

B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降

C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降

D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染

3．（2015秋?临河区校级期末）如图表示某生态系统中碳循环过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A．①、②、③途径是通过呼吸作用实现的

B．④途径代表的是绿色植物的光合作用

C．造成温室效应的主要原因是⑤途径

D．碳以CO2的形式通过⑥途径进行传递

4．（2016春?福建期中）如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量．下列叙述不正确的是（）

A．D是指呼吸作用消耗的能量

B．该图解中A＝B+C+D+E

C．C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

D．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为

5．（2016?湖南学业考试）如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（）

A．该食物网由4条食物链组成

B．其中的初级消费者是植食性鸟

C．处于第三营养级的生物有3种

D．草是生产者，处于第一营养级

6．（2022春?万州区校级期末）如图所示，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是（）

A．y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标

B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关

C．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈负相关

D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大

二．多选题（共5小题）

（多选）7．（2021?泰州模拟）某同学在分析羊食草过程后，绘制了如图能量流动模型，对其科学性的评价正确的是（）

A．过程②有机肥中的化学能主要流向土壤微生物，而不能被草利用

B．过程③中的能量最终都会流向第二营养级生物

C．羊遗体、残骸的能量应该属于羊用于生长发育繁殖的能量

D．过程④通过呼吸作用将有机物中的能量全部以热能形式散失

（多选）8．（2023秋?锦州期末）凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类，放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物，1周后开始投喂人工饵料，1个月后对虾完全取食人工饵料，1个月后虾池生态系统的物质循环过程见图。下列叙述正确的是（）

A．1周后藻类和浮游动物增加，水体富营养化程度会减轻

B．1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位

C．浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑，属于消费者和分解者

D．异养细菌只依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养

（多选）9．（2022秋?龙山区校级期末）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述正确的是（）

A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链

B．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级

C．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网

D．测算全部食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

（多选）10．（2023春?道里区校级月考）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（）

A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）

B．由生产者到初级消费者的能量传递效率为

C．初级消费者摄入的能量为（A2+B2+C2）

D．W1＝D1+D2

（多选）11．（2023春?古冶区校级月考）某农场中甲、乙、丙三种生物分别属于三个相邻的营养级，三者的数量变化如曲线如图1所示，其中甲是生产者；该农场中的能量流动关系如图2所示，其中a2、b3分别为第二、三营养级从上一营养级同化的能量。下列相关叙述，错误的是（）

A．流入该农场的总能量是生产者通过光合作用固定的总能量

B．图1中乙属于第二营养级，丙属于第三营养级，且乙和丙的种间关系为捕食

C．图2中第二营养