网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

标点符号导学单一(学生版).docx

标点符号导学单一(学生版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

标点符号的基本用法

【标点符号的分类】

1.七种点号

句内点号:顿号、逗号、分号、冒号

句末点号:句号、问号、叹号

2.十种标号

重要标号:引号、括号、破折号、省略号、书名号

其它标号:着重号、连接号、间隔号、分隔号、专名号

【标点符号的作用】

1.帮助理清句子层次结构。

2.表达不同的语气。

3.帮助正确理解句子的意义。

因此,掌握标点符号一定要与句子的层次、语气和语意相结合,而不是机械地套用

其基本用法。

标点符号导学单一

顿号、逗号、分号

一、顿号

表示句中最小的停顿,用在并列的词或短语之间。

例句:我喜欢吃苹果、梨和香蕉。

较长的并列成分,或把较短的并列词语加以强调,不用顿号用逗号。

例句:①这翻滚的麦浪、清清的流水、鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了。

②这翻滚的麦浪,这清清的流水,这鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了。

③后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。

3.概数之间不用顿号,使用并列的确定数字必须用顿号。

例句:①全文共六部分,却有三四个部分意思含混不清。

②全文共六部分,其中第三、四部分意思含混不清。

带有语气词的并列词语之间,不用顿号用逗号。

例句:学校食堂的午餐很丰富,红烧肉啊,烧白啊,鱼香肉丝啊,应有尽有。

并列的谓语、补语之间不用顿号用逗号。

例句:①中国人民勤劳,善良,勇敢,坚强。

②他球踢得很精彩,很漂亮。

并列的书名号,引号间一般不用标点符号,用则只能用逗号。

例句:①《家》《春》《秋》是巴金的三部代表作。

“严肃”“严厉”是近义词。

二、逗号

用在句子成分之间或各分句之间。

某个分句成分较长,用逗号停顿。

例句:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生精力。

表示强调,可用逗号隔开。

例句:①北京,祖国的首都。

劳动很艰苦,可是,我们不怕。

三、分号

用于句子的并列,是句中最大的停顿。

1.分号用在并列分句之间,或者非并列的句子表述的最高层停顿之间。

例句:

①这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了革命,则害了革命。

②好多银子啊,白花花的银子;可惜不是他的。

③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面吹来;月色便朦胧在

这水汽里。

四、特别注意

1.顿号、逗号、分号之间存在升降级原则,并列有大小层次时,小并列用顿号,大并列用逗号;句子中没有逗号不能直接用分号。

例句:①第一中学的校长主任第二中学的校长主任都来开会了。

春天我们播种秋天我们收获。

春天我们播种秋天我们收获。

打好这一仗的关键是:一要发动群众二要找准目标三要速战速决。

当看到雪山草原时我们激动当看到沙漠戈壁时我们激动当看到大海、

蓝天时我们激动自然界总是给我们带来无穷的惊喜。

2.并列词语需注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。

例句:①纸质书电子书手抄本印刷本书的载体形式变了但对于喜欢阅读的人来说这些都不重要。

②人的一生总是在不停地尝试尝试拥有尝试放弃人的一生又始终在不断地追求追求自由追求幸福。

五、习题检测

请根据标点符号的使用细则,判断正误,并说明理由。

1.有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。()

2.我们背负着我们的事业,播种着、耕耘着、收获着,欣喜地走向生命的远方。()

3.我所说的是否与《礼记》、《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。()

4.优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的,并且标志着人们渴望变得更高尚,渴望生活更优越、更美好的愿望,这是一种世代相传、持续不懈的追求。()

5.美术家如罗丹,是一面造石像;一面崇拜自己的创造。()

6.业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动;一面也是为劳动而生活。()

7.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。()

8.事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。()

9.经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步后,书才是自己的书,学问才是自己的学问。()

10.从挫折中走出来、在失败中站起来、不忘失败、不怕失败,便是生活的强者,便是奋斗精神的意义。()

11.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。()

12.不是每道江流都能入海,不流动便成了死水;不是每粒

文档评论(0)

东山书苑 + 关注
实名认证
内容提供者

业务以学生学习成长为中心,为外语培训、中小学基础教育、学前教育,提供各种学习资料支持服务。

1亿VIP精品文档

相关文档