中考病句+标点复习.docx

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常见病句类型分析表

病句类型

解释

原句

修改

成分残缺

指句子的意思不完整，缺少某些成分，使句子意思表达不清楚。

上课经常不认真听讲。(缺少主语)

小明上课经常不认真听讲。

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(缺少谓语)

每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

我口渴了，很想喝。(缺少宾语）

我口渴了，很想喝水。

他累得。(缺少补语)

他累得气喘吁吁。

通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。(淹没主语)

通过这次军训，我的思想认识得到了提高。

用词不当

指句子中某个词语用得不恰当。

在这次考试中，他取得了优异的成就。(“成就”大词小用)

在这次考试中，他取得了优异的成绩。

搭配不当

搭配不当一般有两种情况：一种是词语搭配不当，另一种是句子成分搭配不当。

我们的生活水平在不断增加。(词语搭配不当)

我们的生活水平在不断提高。

夏天的连云港是一年中最关丽的季节。(句子成分搭配不当)

连云港的夏天是一年中最美丽的季节。

词序颠倒

指句子中词语没按一定顺序排列，使句意表达不清。

我们开会通过并讨论了他的建议。(“通过”和“讨论”顺序颠倒)

我们开会讨论并通过了他的建议。

重复累赘

指句子中使用了相同意思的词语，显得累赘。

我不禁忍不住笑出声来。(“忍不住”和“不禁”意思相同，应去掉一个)

我不禁笑出声来。

指代不明，

概念模糊

句中使用代词(如我、你、他、这、那等)指代不明确，造成意思不明确，含糊不清。

明明和良良放学后一起到他家玩游戏。(“他”到底指的是谁？指代不清)

明明和良良放学后一起到明明家玩游戏。

前后矛盾

指句子表达的意思前后不统一，自相矛盾。

同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。(“整齐的”和“挤进”前后矛盾)

同学们排着整齐的队伍走进了电影院。

归类不当

把不属同类、同一性质的事物混杂在一起而造成逻辑混乱。

妈妈买了西红柿、苹果、西瓜、桃子等水果。(“西红柿”是蔬菜，不是水果)

妈妈买了苹果、西瓜、桃子等水果。

关联词语

使用不当

指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调。

虽然大家走得很快，但一会儿就到达了目的地。(两个分句之间是因果关系，而不是转折关系)

因为大家走得很快，所以一会儿就到达了目的地.

两面对一面

病句修改中，前后句子是否对应作为一种类型，常常具有很大的迷惑性。

有没有持之以恒的毅力，是一个人在事业上能取得成功的关键。(前半句是“有没有”，后半句是“能够”，不相对应)

有没有持之以恒的毅力，是一个人在事业上能不能取得成功的关键。

标点用法简表

符号

名称

用法说明

例句

？

问号

1、疑问句的句末用问号。

你见过金丝猴吗？

2、反问句的句末用问号。

难道你还不了解我？

3、选择问,只在句末用一个问号。

你同意呢,还是不同意？

4、有的句子虽然有疑问词,但不是问句,不要用问号。

我也不知道他在哪里。

5、倒装问句,问号应该放在句末。

怎么拉,你？

，

逗号

1、主语谓语都比较长,中间用逗号。

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2、宾语是较长的主谓词组,前边用逗号。

3、句首状语后面可以用逗号。

4、复句内各分句之间多用逗号。

应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

对于这个城市,他并不陌生。

石在,火种石不会绝的。

、

顿号

1、句子内部并列词语之间用顿号。

中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

2、句子内部并列的短语之间用顿号。

我们应把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

3、较长的并列成分之间,不用顿号,而用逗号。

这翻滚的麦浪,这清清的流水,这鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了、

4、概数之间不用顿号。

“十二三岁”不写作“十二、三岁”

“七八个人”不写作“七、八个人”

5、集合词语念起来不停顿,不用顿号。

如：“公安干警”,“中小学生”,“男女老少”不写作“公安、干警”,“中、小学生”,“男、女、老、少”

6、并列谓语之间(实为分句)不用顿号。

这个省今年水利建设,任务重,工程难,规模大。(后两个逗号不能用顿号)

7、连词前面不用顿号。

我们科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

8、带有语气词的并列词语之间不用顿号。

这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的.

：

冒号

1、用在称呼语的后面,提起下文。

同志们,朋友们：下午好！……

2、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后,提起下文。

他十分惊讶地说：“啊,原来是你!”

3、用在总括性话语后,引起下文的分说。

北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

4、用在需要解释的词语之后,引出解释或说明。

外文图书展览会

日期：10月20日至11月10日

5、总括性话语前边,也可以用冒号,以总结上文。

做,要靠想来指导；想,要靠做来证