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2025年连云港师范高等专科学校单招(语文)测试模拟题库最新.docxVIP

2025年连云港师范高等专科学校单招(语文)测试模拟题库最新.docx

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2025年连云港师范高等专科学校单招(语文)测试模拟题库

第一部分单选题(200题)

1、下列诗句描写的景象是春天的是()。

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

B.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

C.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

D.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时

【答案】:B

【解析】 本题考查人文历史。A项错误,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。描写的是六月杭州西湖的美丽景色,属于夏季。B项正确,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自南宋诗人释志南《绝句》,意思是杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停;轻轻吹拂人面的暖风带着杨柳的清新气息,令人心旷神怡。描述的是诗人拄杖春游的感受,描写的季节为春季。C项错误,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”出自唐代诗人刘禹锡的《秋词》,意思是自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天,该句诗描写的是秋季晴空万里。D项错误,“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”出自于北宋苏轼的《赠刘景文》,意思是一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末时节啊。由此可知,诗句描绘的是秋季景象。故本题选B。

2、第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。

A.亚里士多德

B.哥白尼

C.伽利略

D.牛顿

【答案】:B

【解析】 本题考查科技。A项错误,亚里士多德是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗,以及雅典法律。B项正确,哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家,他开创了人类在宇宙观上的根本变革,当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》,哥白尼仍坚信日心说。他揭开了近代自然科学革命的序幕。C项错误,伽利略是意大利天文学家,物理学家和工程师。他研究了速度和加速度,并使用用于天体科学观测的望远镜。称为“观测天文学之父”。D项错误,牛顿是英国著名的物理学家,其在物理、数学、经济学都取得一定的研究成果,被誉为百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。故本题选B。

3、清代徽州最著名的学者兼思想家是()。

A.朱熹

B.张勇

C.程敏政

D.戴震

【答案】:D

【解析】 本题考查人文历史。A项错误,朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,他总结了以往的思想,尤其是宋代理学思想,建立了庞大的理学体系,成为宋代理学集大成者。B项错误,张勇,清朝名将,河西四汉将之首,被封为靖逆将军。C项错误,程敏政,安徽徽州人,是明代礼部右侍郎,十岁以神通被荐入朝。D项正确,戴震,安徽徽州人,是清代著名语言文字学家、哲学家、思想家,他对宋明理学有所抨击,反对“存天理,灭人欲”,主张人的正常欲望的合理性。故本题选D。

4、杂交育种是一种重要的育种手段。杂交优势是指两个遗传组成不同的亲本之间杂交产生的后代在某些方面表现出比亲本优越的现象,下列不属于杂交优势的现象为()。

A.抗逆性提高

B.基因数量增多

C.生活力增强

D.产量和品质提高

【答案】:B

【解析】 本题考查科技。杂交优势是指:在生物界,两种遗传基础不同的植物或者动物进行杂交,其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲,比如抗逆性强、早熟高产、品质优良、适应环境能力强、抗病虫能力提高。本题为选非题,故本题选B。

5、三纲五常是中国封建社会基本道德原则和规范,具有突出的()。

A.社会性

B.阶级性

C.实践性

D.继承性

【答案】:B

【解析】 本题考查人文历史。“三纲五常”是中国封建社会的基本道德原则和规范,“三纲”是君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;“五常”是指仁、义、礼、智、信。“纲”在此处是做表率的意思。三纲强调封建主义人伦关系的尊卑与高低、主从关系;五常强调处理人伦关系的道德准则。三纲五常作为中国古代社会最基本的伦理道德,也是维护宗法等级秩序的重要支柱,核心就是确立和维护法定的封建社会尊卑贵贱的等级序列,故具有鲜明的阶级性。A项错误,社会性主要是指道德与人类社会共始终,道德存在于社会生活的各个领域,渗透于各种社会关系和人们的一切思想行为之中。B项正确,在阶级社会中,道德具有阶级性。在阶级社会里,各个阶级在社会经济关系中所处的地位不同。C项错误,道德具有实践性,人类的社会活动是在一定的道德意识指导下进行的。D项错误,道德的继承性是指道德自身发展的客观延续性,它所表明的是道德上前后相承的历史关系。道德不仅具有在当时历史条件下形成的

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