快乐学习场景4 我的房间(课件）冀教版数学一年级下册.pptx

快乐学习场景4我的房间

结合具体情境，进一步体会前后、左右、上下的含义。（重点）2.能用前后、左右、上下描述自己房间物品的位置。（难点）3.感受前后、左右、上下与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。学习目标

回顾复习同学们，你能介绍一下你的卧室里都有什么吗！我们要按一定的顺序来介绍哦！

探索新知你能用前后、左右、上下来描述房间物品的位置吗？介绍房间里物品的位置。

探索新知床上有枕头、被子，床尾地上有一个地毯……床头墙上有面钟，床左边有个柜子，床右边有扇窗户……柜子最上面有两个球，球下面有两个相框，相框下面是书……柜子前面有一个装满玩具的箱子。

探索新知我的房间是这样的……书桌的左边有绿植和书柜，右边是床……书桌上摆着钟、地球仪、玩具熊，还有铅笔盒和笔。书桌前面的墙上有幅画，床上有枕头和被子……

探索新知我来介绍我的房间……书桌的右边是衣柜，书桌上摆着一个置物架、一个盒子、一个笔筒和几本书，书桌前还放着一把椅子。床头左面有个床头柜，床头柜上摆着一个台灯，床头墙上还挂着一幅画。书桌和衣柜在窗户左边，床头柜和床在窗户右边……

随堂小练下上下上1.填一填，说一说。

随堂小练（2）想尽办法，终于让嘴里的肉从（上下）面掉了下来。2.看图说说狐狸和乌鸦的故事，把正确的答案圈起来。（1）在的（前后）面。

随堂小练3.按要求画一画。（1）在的上面画。（2）在的左面画，右面画。（3）在的下面画。

当堂检测4.圈一圈。在的（上下）面在的（上下）面在的（前后）面

当堂检测1.说出各种水果的位置。西瓜在最下面的左边，哈密瓜在西瓜的右边。桃子在梨的右边，梨在西瓜的上面。香蕉在最上面，葡萄在桃子的上面。

当堂检测2.下面的物品放在什么位置合适？（答案不唯一）示例：先说一说，再贴一贴。

当堂检测3.大家看看小明的房间。谁来介绍他整理好的房间？书包和闹钟放在书桌上，篮球和足球放在书桌下。书本放在柜子的上层，衣物放在柜子的下层，玩具放在柜子的中层。书桌在柜子的右边，柜子在木床的左边，被子和枕头放在木床上。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结确定多个物体间的位置关系时，选择的参照物不同，描述的结果也不一样。同一个物体，选择的参照物不同，描述物体的位置也不同。

课堂小结上是指位置在高处的，下是指位置在低处的，上与下是相对的。面对的方向是前，背对的方向是后，前与后是相对的。与左手在一边的是左，与右手在一边的是右，左与右是相对的。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业