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以师带教协议书范本.docxVIP

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以师带教协议书范本

一、协议书概述

本协议书旨在明确师带教关系中的双方权利、义务及责任,确保带教活动的顺利进行,促进新员工快速成长。以下为协议书的主要内容:

1.协议目的:通过师带教活动,使新员工尽快熟悉工作环境,掌握工作技能,提高工作效率,实现个人与企业的共同发展。

2.协议双方:甲方(带教师傅)与乙方(带教学员)。

3.协议期限:自本协议签订之日起至乙方完成带教任务止。

4.协议内容:包括带教目标、带教方式、考核标准、保密条款、违约责任等。

二、师带教关系与职责

1.带教师傅职责:

(1)负责为乙方提供必要的工作指导,确保乙方顺利开展工作。

(2)关心乙方的工作、生活和成长,关注乙方在带教过程中的心理变化,及时给予帮助和支持。

(3)定期与乙方进行沟通,了解乙方在带教过程中的收获与困惑,调整带教计划。

(4)对乙方在工作中出现的问题,及时提出改进意见,帮助乙方提高工作效率。

(5)遵守企业规章制度,确保乙方在工作中不受不良影响。

2.带教学员职责:

(1)认真学习,努力掌握工作技能,提高自身综合素质。

(2)尊重带教师傅,服从师傅的指导,虚心请教,积极学习。

(3)按时完成工作任务,确保工作质量。

(4)遵守企业规章制度,维护企业形象。

(5)与带教师傅保持良好沟通,及时反映工作中遇到的问题。

三、带教目标与方式

1.带教目标:

(1)使乙方熟悉工作流程,掌握岗位技能。

(2)培养乙方的团队协作精神和沟通能力。

(3)提高乙方的自我管理能力和解决问题的能力。

(4)为乙方提供职业发展规划,助力其职业成长。

2.带教方式:

(1)现场指导:带教师傅在工作现场对乙方进行一对一指导,讲解工作流程、操作规范等。

(2)案例分析:通过分析实际案例,让乙方了解岗位知识,提高解决问题的能力。

(3)交流讨论:定期组织乙方参加团队讨论,分享工作经验,提高团队协作能力。

(4)技能培训:根据乙方需求,组织相关技能培训,提升乙方专业技能。

四、考核标准

1.带教师傅考核:

(1)乙方对带教师傅的评价。

(2)带教师傅对乙方工作的评价。

(3)带教师傅的日常表现。

2.带教学员考核:

(1)乙方的工作表现。

(2)乙方对带教师傅的评价。

(3)乙方的自我提升。

五、保密条款

1.双方在带教过程中,对涉及企业机密、商业秘密和个人隐私的内容,应严格保密。

2.未经对方同意,不得泄露协议内容。

3.违反保密条款,造成损失的,应承担相应责任。

六、违约责任

1.带教师傅:

(1)未履行带教职责,导致乙方工作受到影响的,应承担相应责任。

(2)泄露企业机密、商业秘密和个人隐私的,应承担相应责任。

2.带教学员:

(1)未履行学员职责,影响带教活动的,应承担相应责任。

(2)泄露企业机密、商业秘密和个人隐私的,应承担相应责任。

七、其他约定

1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效。

2.本协议未尽事宜,由双方协商解决。

3.本协议如有变更,应经双方书面同意。

4.本协议自签订之日起,至乙方完成带教任务止。

甲方(带教师傅)签字(或盖章):

乙方(带教学员)签字(或盖章):

签订日期:____年____月____日

八、协议解除

1.在协议有效期内,任何一方未经对方同意,不得单方面解除本协议。

2.以下情况可解除本协议:

(1)乙方因个人原因提前离职,导致无法完成带教任务;

(2)甲方因工作调动、离职等原因无法继续履行带教职责;

(3)双方协商一致,决定解除本协议。

3.解除协议时,双方应做好以下工作:

(1)乙方需向甲方提交书面解除协议申请;

(2)双方共同确认带教任务的完成情况;

(3)甲方对乙方在带教期间的表现进行评价;

(4)双方办理相关手续,包括但不限于解除协议书的签署、工作交接等。

九、争议解决

1.双方在履行本协议过程中发生的争议,应友好协商解决。

2.若协商不成,任何一方均可向协议签订地的人民法院提起诉讼。

十、协议生效及终止

1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。

2.本协议履行完毕或双方协议解除后,本协议自行终止。

十一、附则

1.本协议未尽事宜,按照国家相关法律法规和双方协商一致的原则处理。

2.本协议签订后,如遇国家法律法规的调整,本协议条款与国家法律法规相抵触的,以国家法律法规为准。

3.本协议的修改、补充或解除,均应以书面形式进行,并经双方签字(或盖章)确认。

甲方(带教师傅)签字(或盖章):

乙方(带教学员)签字(或盖章):

签订日期:____年____月____日

[以下内容为协议书样本的正文部分,仅供参考]

本协议书于____年____月____日签订,甲方(带教师傅)与乙方(带教学员)本着平等互利、共同发展的原则,就甲方对乙方进行带

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