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创新意识与创新精神和创新思维与创新能力第课
创新意识与创新精神和创新思维与创新能力
课题
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解创新精神的内涵,掌握创新意识的培养方法
教学目标(2)了解创新思维的概念和种类,掌握创新能力的培养方法
素质目标:
打破思维枷锁,自觉培养创新意识,树立乐于创新、勇于创新的创新精神
教学重点:创新精神
教学重难点
教学难点:创新思维
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)—复习导入(5min)—互动导入(10min)—传授新知(15min)—课堂互
动(13min)
教学设计
第2节课:复习导入(5min)—互动导入(10min)—传授新知(25min)—课堂小结(3min)—作
业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的
考勤组织纪律性,掌
【学生】按照老师要求签到
(2min)握学生的出勤
情况
【教师】请同学们说出三项大学生自主创业优惠政策?
通过复习检
免费创业服务
复习导入查学生对上节
取消高校毕业生落户限制
(5min)课知识点的掌
完善学籍管理规定
握情况
【学生】思考、发言
【教师】提问
创新是社会发展的基础和源泉,而创新需要创新意识作为驱动因素,没有创新意
识,创新活动根本无从谈起。创新精神是实现创新活动的保证,它能使人们不受旧事
物、旧思想、旧规则的约束,创造性地提出新事物、新想法、新规则。在进行下面的通过互动导
互动导入学习之前,请同学们思考以下问题。入,引导学生思
(10min)(1)什么是创新意识?如何培养创新意识?考,调动学生的
(2)什么是创新精神?它在创新活动中起什么作用?主观能动性
【学生】思考、讨论
【教师】组织发言
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