北师大版（2024）七年级下册生物第11章《人体的运动》教案（共3节） .pdf

北师大版（2024）七年级下册生物第11章《人体的运动》教案

第1节人体的骨骼

课题人体的骨骼授课人

学生对“运动”这一名词十分熟悉，但对骨这一官的结构和成分却知之

学情分

甚少、骨的结构与功能相适应的特点仍需详细深入了解。通过生活情境、动手

析

操作、实验探究可以提高学生的兴趣。

生命观念：熟悉长骨结构与功能的适应、骨的成分和特性、关节的组成及作

用。

科学思维：通过课堂阅读并进行总结等方法，提高学生分析问题和解决问题的

素养目能力。

标探究实践：①通过观察哺乳动物的长骨，锻炼学生的动手操作能力。

②通过探究骨的成分和特性，锻炼学生的思维、动手操作能力、语

言表达能力、组织能力。

态度责任：感悟人体结构的精巧、关爱老年人、珍爱生命。

①长骨结构与功能的适应。

教学重

②骨的成分和特性。

点

③关节的组成及作用。

教学难

骨的结构和成分与其功能的关系。

点

教学过程

教学阶教师活动学生活动

段

【播放视频】展示运动员的竞技比赛。

课程【观看视频】

导入

【提问】运动员能完成如此复杂运动的基础是什么？

【讲述】运动是运动系统在神经系统的支配下和其他系统的配【思考】

合下完成的。人的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌三部分组

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成，具有支持、保护和运动的作用。接下来我们来了解运动系

统的组成和运动的形成。

活动一骨

1.骨的形态。

【展示图片】

观察图片，描

述骨的形态特

1ir冲/点。

【讲述】骨是一种官。根据形态不同，骨可以分为长骨、短

骨、扁骨和不规则骨等。长骨多呈管状，中间的骨干稍细，两

端的骨髓膨大，如肱骨、股骨等；短骨一般为较大的颗粒状，

如腕骨、跟骨等；扁骨呈板状，如肩胛骨、顶骨等；不规则骨

的形状不规则，如椎骨、蝶骨等。

【过渡】骨的形态多种多样，但作为运动的重要结构，有什么

共同特点与运动相适应呢？长骨有哪些与其功能相适应的特

征？

新课

2.活动：观察哺乳动物的长骨。

展开观察、识别、解

【材料用具】

释长骨的形态

哺乳动物的长骨（一端纵向剖开）、解剖盘、解剖刀、镶子等。