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2025春九年级下册道德与法治教材答案

第一单元我们共同的世界

第一同住地球村

第一框开放互动的世界

探究活动一：运用你的经验

（1）请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪

些领域？

（2）上述哪些事件与我们有联系？

（1）中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非

洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。

（2）中国一个家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西里约热内卢夏

季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。

探究活动二探究与分享

近期有哪些国际新闻？请与同学交流并谈谈你的感受。

应美国总统拜登邀请，国家主席习近平于2023年11月14日至17日赴美

国旧金山举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领

导人非正式会议。

应南非总统拉马福萨邀请，国家主席习近平于2023年11月21日晚在北京

出席金砖国家领导人巴以问题特别视频峰会并发表重要讲话。这是金砖国家今

年8月扩员后的首次领导人会晤。

感受：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开

放范围也在不断扩展。封闭、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是

主流。

探究活动三探究与分享

（1）是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？

（2）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？

（1）是互联网的发展，拉近了人们之间的距离。

（2）影响我们的生活，与我们的生活息息相关。

探究活动四探究与分享

为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行？

因为经济全球化。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、

售后服务，可以在不同的国家进行。

探究活动五探究与分享（上）

（1）如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了

解并购买它们？

（2）在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、

产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？

（1）通过网络在网站上建立自己的网店，把手工制品的图片发到网站上；

网上招代理商；等等。

（2）服务态度、商品的售后服务等。

探究活动六探究与分享（下）

（1）请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。

（2）像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？

（1）他前面看到的新闻带来了一系列的连锁反应，同时也波及他的工厂，

这二者有着间接的联系。

（2）要认识到经济全球化给我们带来的风险与挑战，关注世界经济发展动

向，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，增强风险意识，应对各种挑战。

探究活动七探究与分享

（1）如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。

（2）除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？

（1）如，我选择街舞。因为街舞节奏明快，动作优美随意，变化多样，随

着音乐，人们身随心动，身心合一，能张扬张中学生的个性特点。

（2）音乐、绘画、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。

探究活动八探究与分享

（1）请你给电影设计一个结局，并谈谈理由。

（2）有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人

说，不“打“不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。

（1）结局有两种，一种是老朱与儿媳因文化背景的不同，难以进行沟通，

导致矛盾加深，最后老朱回到了中国；一种是老猪努力找到与儿媳在文化交流

中的共同点，逐渐消除了隔阂，家庭成员之间相处融洽。因为当不同文化背景

的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，

有时会导致彼此的误解与冲突。人们应认识到文化之间的差异，相互尊重，相

互理解，相互包容。

（2）这两种观点各有其合理的一面。文化背景相同的人，在沟通和交流时，

有相同的价值观，相对文化背景不同的人，在相互理解、相互包容上更容易；

不同文化背景的人，在不同文化的碰撞与接触中，一方面不断的产生不同文化

间的摩擦或