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;;;;一、天然环境和人工环境的对比分析

天然环境与人工环境是两个既有联系、又有区别的概念，具体分析如下：

1.联系：天然环境和人工环境都是人类环境的组成部分，都是人类生存和发展的物质基础和必要条件。天然环境是人工环境的基础，人工环境是在天然环境的基础上形成的。

2.区别：首先，两者受人类干预的程度不同；其次，天然环境和人工环境的范围大小及其变化趋势不同。;在理解天然环境和人工环境的区别时需把握：

(1)关键要看两者受人类活动的影响程度；

(2)明确天然环境并非完全不受人类的影响，而人工环境的形成和发展也离不开天然环境。;二、如何正确认识人类和环境的关系

运用图示法理解两者的相互关系，如下图：;1.内圆表示占有一定空间的中心事物即人类社会，内外圆之间的空间则表示人类社会周围的事物即环境。

2.箭头①表示人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。

3.箭头②代表人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。;4.箭头③指人类通过生产活动和生活活动对环境产生的影响。包括两个方面：

(1)遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善。

(2)人类向环境索取资源的速度超过了环境的供给能力，使环境质量下降、恶化。

5.箭头④指环境把它所受到的人类影响，反过来作用于人类本身。这种反作用一种是良性的，将使人类获得可持续发展；一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。;人类和环境的关系是对立统一的

(1)人类尊重环境规律：对立性向统一性转化，人地关系协调，对人类产生有利或无害的影响。

(2)人类违背环境规律：统一性向对立性转化，人地矛盾尖锐，生态环境受到影响，势必会反作用于人类和人类社会。;三、以“周口店这一方水土”为例，加深对人类和环境关系的理解

从周口店的环境变迁这一案例可以看出，人地关系经历了由和谐到不和谐的过程：人类在原始社会时期对环境的破坏较小，人地关系基本和谐；到农业社会时期，人类对环境的破坏开始加剧，人地关系开始对立起???；到了工业社会时期，人类对环境的破坏最为严重，同时也开始让人类重新思考人地关系，即要走人类与环境和谐发展的道路。;人类与环境的关系

【典例】读人类与环境的相互关系模式图，回答下列问题。;(1)图中外圆代表_______，内圆代表_______。

(2)图中箭头A表示人类通过_______活动从环境中输入_______，箭头B表示人类通过_______活动向环境中输出_______，箭头C表示人类的_______，箭头D表示_______。

(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头______表示；任意排放有害物质可用箭头_______表示；酸雨可用图中箭头_______表示；植树种草可用图中箭头_______表示。;【思路点拨】第(1)题，周围事物环境的范围比中心事物人类社会的范围要大，故得出外圆为环境，内圆为人类社会。第(2)题，A箭头是从环境指向人类社会，即表示人类从环境中获取物质和能量的过程；B箭头是从人类社会向环境排放废弃物的过程；CD箭头是反向的，则C表示人类社会对环境的影响，而D则表示环境对人类社会的反作用。第(3)题，从人类和环境两个方面的关系去理解每项人类活动，即可作答。;【参考答案】(1)环境人类社会

(2)生产物质和能量消费废弃物生产活动和消费活动对环境的作用环境对人类社会产生的反作用(或环境对人类的反馈作用)

(3)ABDC;【变式训练】读下图，回答问题。;(1)人类通过生产劳动改造自然环境的同时也受到自然环境的_______。

(2)自然环境为人类提供_______和_______。

(3)人类社会通过_______活动和_______活动向环境中排放_______。

(4)人类同周围的环境是_______的。;【解析】本题考查人类社会与周围环境之间的关系。从图显示可知，人类社会一方面从自然环境中通过生产劳动获取物质与能量，另一方面向自然环境排放废弃物；自然环境一方面为人类社会提供生存空间以及物质与能量，另一方面对人类社会具有反馈作用。

答案：(1)反馈作用

(2)生存空间物质、能量

(3)生产生活代谢产物(废弃物)

(4)互相制约、互相影响(或对立统一);1.人类赖以生存和发展的地理环境是指()

A.由各种自然要素组成的天然环境

B.人类在天然环境的基础上创造的人工环境

C.所有生物及其生存环境组成的生物圈

D.以人类为中心的天然环境和人工环境

【解析】选D。人类赖以生存和发展的地理环境，是指以