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师德师风培训
目录
师德师风培训（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、师德师风培训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
培训背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2培训目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
培训内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2培训形式及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、师德师风培训的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
提升教育质量的关键．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1教师素质的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2师德师风对教育质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教师职业道德建设的重要环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1职业道德规范概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2教师职业道德建设途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、师德师风培训内容与体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
培训内容设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.1针对性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
培训内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1教育教学理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2教育教学实践体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3教师职业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、培训实施过程与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
培训组织与实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1培训团队的组建与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2培训计划的制定与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3培训过程的监督与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
培训策略与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1理论与实践相结合的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2互动参与的教学方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3现代信息技术的运用策略等可以根据实际需要继续细分．．．．．．35
师德师风培训（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
师德师风培训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1培训目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2培训内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3参训对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
师德师风的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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