专题突破练12025年高考总复习优化设计二轮专题历史A配通史版课后习题专题突破练含答案.docx

2025年高考总复习优化设计二轮历史A配通史版课后习题专题突破练含答案专题突破练一(分值:74分)

学生用书P215

一、选择题(每小题3分,共48分)

1.(2024辽宁葫芦岛一模)牛河梁红山文化是我国北方新石器时期重要文化系统代表,其中“祭坛、女神庙、积石冢”文化遗存组合被认为是后世都城“天坛、太庙、帝陵”组合的“祖型”,也是著名考古学家苏秉琦先生眼中的“中华文明的曙光”。据此可知,红山文化()

A.形成了“敬天保民”的思想

B.已经正式形成了宗法制度

C.是中华文明重要源头之一

D.标志着国家形态正式形成

答案C

解析根据材料可知,牛河梁出现的“祭坛、女神庙、积石冢”文化遗存组合被认为是后世都城“天坛、太庙、帝陵”组合的“祖型”,也是著名考古学家苏秉琦先生眼中的“中华文明的曙光”,可知当时已出现文明因素,红山文化是中华文明重要源头之一,C项正确;材料未涉及统治者关注民众与统治稳定的关系,排除A项;宗法制度形成于西周时期,排除B项;出现祭坛并不意味着国家形态的形成,排除D项。

2.(2024甘肃卷,1)新石器时代中期,大多数聚落出现结构复杂的“大房子”,与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心,或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期()

A.社会矛盾逐渐加剧

B.部落组织日益复杂

C.劳动分工更加明确

D.国家形态初步具备

答案B

解析根据题干材料“新石器时代中期”“结构复杂的‘大房子’”“‘大房子’是部落公共活动中心,或部落首领住宅兼公共事务场所”,可知“大房子”的出现适应了社会组织扩大和部落内部事务增多的需要,反映了部落组织的日益复杂,B项正确;新石器时代中期社会矛盾尚不明显,A项错误;题干材料中只提到了“大房子”的出现,没有体现劳动上的分工,C项错误;国家形态初步具备发生于原始社会末期,D项错误。

3.(2024福建福州二模)近年在湖北屈家岭遗址发现了多组距今5100年至4900年的水利系统,包括水坝、蓄水区、灌溉区和溢洪道等;植物考古显示该区域存在史前稻田。这可以用来说明该地区()

A.农业发展优于黄河流域

B.进行史前治水的最早尝试

C.具备早期农业文明特征

D.即将迈入阶级社会的门槛

答案C

解析湖北屈家岭遗址出现了水利系统,而且存在史前稻田,这充分体现了当时农业领域有所发展,具备早期农业文明的特征,C项正确;材料没有将长江流域的农业和黄河流域的农业发展水平进行对比,因此无法得出该地区农业发展优于黄河流域的结论,排除A项;材料信息并不能证明这是史前治水的最早尝试,排除B项;材料信息没有涉及社会阶级结构的变动,无法得出即将迈入阶级社会门槛的结论,排除D项。

4.(2024安徽卷,1)西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便适用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明()

A.宗法观念已经名存实亡

B.青铜铸造进入鼎盛时期

C.青铜器的礼乐功能弱化

D.农耕工具发生显著变化

答案C

解析青铜器从“高古凝重”到“轻便适用”,其形制的变化反映了从西周到春秋战国青铜器的礼乐功能弱化,实用功能增强,故C项正确;材料反映的是礼乐制度在春秋战国受到冲击,并未涉及宗法观念相关内容,排除A项;青铜铸造在商、西周时期进入鼎盛时期,排除B项;材料并未涉及农耕工具相关内容,排除D项。

5.(2024全国甲卷,24)春秋时期,周王室衰弱,齐、晋、楚乃至吴、越等诸侯国争当“盟主”。获得盟主身份意味着()

A.拥有分封诸侯的权力

B.成为诸侯国的“大宗”

C.免除交纳贡赋的义务

D.取得号令各国的地位

答案D

解析题干时间是春秋时期,结合所学知识可知,这一时期诸侯争做“盟主”的目的是号令各诸侯国的行动,故D项正确;周天子拥有分封诸侯、号令诸侯国以及要求诸侯国交纳贡赋的权力,故A项错误;周天子是所有诸侯国的“大宗”,成为诸侯国的“大宗”即要取代周天子的“大宗”地位,排除B项;春秋时期王室衰弱,诸侯国不朝觐纳贡已是常态,免除贡赋义务并非争当盟主的目的,故C项错误。

6.(2024河北邯郸一模)商鞅认为,实行为善、怀柔的政策必然导致“奸民”增多,民强则国起内乱,民弱则众皆依上,唯以权力压制民众,才能使秦国“民勇于公战,怯于私斗”。所谓“重刑少赏,上爱民,民死赏。重赏轻刑,上不爱民,民不死赏”。据此可知,商鞅这一主张的特征是()

A.重刑轻德

B.严刑峻法

C.崇尚耕战

D.国富民弱

答案A

解析根据材料并结合所学可知,商鞅认为治国要采取强硬的措施,“善”治会导致“奸民”,因此商鞅这一主张不考虑收服民心,体现出重刑罚、威慑民众而轻德治的特点,故选A项;“严刑”只是材料“重刑轻德”的一方面表现,材料还强调了“