- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
数列通项公式:累加法、累乘法、SnSn1法、构造法专项训练
PAGE2
数列通项公式:累加法、累乘法、法、构造法专项训练
考点一
考点一累加法
1.(2425高二上·陕西安康·期末)数列满足,则数列的最大项为(????)
A.16 B.28 C.30 D.34
2.(2425高二上·黑龙江佳木斯·期末)在数列中,,则(????)
A. B. C. D.
3.(2425高二上·宁夏吴忠·期末)在数列中,,则.
4.(2425高二上·山东泰安·期末)已知数列满足,且,若,则正整数为.
5.(2425高二上·江苏南京·期末)已知数列是首项为4,公差为2的等差数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,,若是等差数列,求的值.
6.(2425高二上·甘肃定西·期末)已知数列满足,当时,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
7.(2425高二上·甘肃兰州·期末)已知等差数列的公差为,前项和为,现给出下列三个条件:①成等比数列;②;③.请你从这三个条件中任选两个解答下列问题.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,且,设数列的前项和为,求证:.
8.(2425高二上·湖南长沙·期末)已知数列的前项和为,且,.数列满足:,,且,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列和的通项公式;
(3)设,的前项的和为,求证:.
9.(2425高二上·上海宝山·期末)在数列中,,且.
(1)证明:是等差数列;
(2)求的通项公式;
(3)求数列的前项和.
考点
考点二累加法
1.(2425高二上·江苏淮安·期末)数列满足,,数列的前n项和为(????)
A. B.
C. D.
2.(2425高二上·广东惠州·阶段练习)若数列满足,则(????)
A.2 B.6 C.12 D.20
3.(2425高二上·甘肃庆阳·期末)在数列中,首项,时,,则数列的前项和为.
4.(2425高二上·江苏无锡·期末)已知数列,其前项和为,,.
(1)求的通项公式;
(2)若,设数列的前项和,求证:;
(3)若对恒成立,求实数的取值范围.
5.(2425高三上·河北邢台·期中)已知数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
6.(2425高三上·江苏苏州·阶段练习)已知数列中,,
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前的和;
考点
考点三法
1.(2425高二上·湖南岳阳·期末·多选)数列的前项和,则(???)
A.
B.
C.当或6时,数列有最小项
D.是等差数列
2.(2425高二上·湖南长沙·期末·多选)已知数列的首项为1,前项和为,且,则(???)
A.数列是等比数列
B.数列是等比数列
C.
D.数列的前项和为
3.(2425高二上·甘肃酒泉·期末·多选)已知数列的首项为,前项和为,且,则(????)
A.数列是等比数列 B.是等比数列
C. D.数列的前项和为
4.(2425高二上·河北沧州·期末)已知数列的前项和为,对任意正整数,满足.
(1)令,求;
(2)求数列的前项和.
5.(2425高二上·山西晋中·期末)已知数列的前项和为,且满足,.
(1)求的通项公式;
(2)记,求数列的前项和.
6.(2425高二上·湖北·期末)已知等比数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式.
(2)设,求数列的前项和.
(3)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,在数列中是否存在3项,,(其中,,成等差数列)成等比数列?若存在,求出这样的3项;若不存在,请说明理由.
7.(2425高三上·辽宁辽阳·期末)已知为数列的前项和,且.
(1)求.
(2)证明:数列是等比数列.
(3)求数列的前项和.
考点
考点四构造法
1.(2425高二上·陕西西安·阶段练习)已知数列满足,.
(1)证明:数列是等比数列:
(2)求数列的前项和.
2.(2425高二上·河南开封·期中)已知满足,且.
(1)求,;
(2)证明:数列是等差数列,并求的通项公式.
3.(2425高二上·云南丽江·阶段练习)已知数列满足,.
(1)求数列的前n项和;
(2)设的前项和为,证明:.
4.(2425高三上·陕西咸阳·阶段练习)已知数列的前项和为,且.
(1)证明:是等比数列,并求出的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
5.(2425高三上·重庆·阶段练习)已知数列的前项和为,且.
(1)若,求;
(2)若数列是单调递增数列,求首项的取值范围.
6.(2425高三上·广东广州·阶段练习)已知数列满足,且.
(1)求的通项公式;
(2)设,且数列的前项和为,若,求的最大值.
您可能关注的文档
- 123植物参与生物圈中的水循环教学设计-苏科版生物七年级下册(1).docx
- 53开花结果(教学设计)-科学三年级下册湘科版.docx
- 32 平移(教学设计)-二年级下册数学人教版.docx
- 71燃烧的条件与灭火的原理教学设计-五四制(2024)八年级全一册.docx
- Unit1Home重要词组句子牛津译林版英语七年级下册.docx
- Unit1AnimalfriendsSectionA(2a-2f)教学设计人教版(2024)七年级英语下册.docx
- 第三单元第四章生物的分类方法【速记清单】-六年级生物下册单元速记巧练(五四学制2024).docx
- 10-2《在马克思墓前的讲话》教学设计高中语文必修下册(1).docx
- 2025年中考语文一轮复习《西游记》学历案(1).docx
- 春季开学摸底综合考试二-三年级下册数学考点剖析及分层精练(A4版)(人教版).docx
文档评论(0)