北师大版一年级下册数学全册新素养教学课件（配2025年春改版教材）.pptx

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第一单元20以内数

与加法

第1课时古人计数（一）

这个人养了多少只羊呢？不用文字

和数字，你能试着表示羊的数量吗？

古时候没有文字，也没有数字，

他们是怎样表示数量的呢？

每一只羊对应一块石头，当羊进圈时，进来

一只羊，就拿出一块石头，羊都进圈后，石

头不多也不少，说明羊也不多不少。

古人是用石头和羊一一对应的

方法，来表示羊的数量的。

如果石头有剩余或不够，说明什么呢？

石头不够，说明

石头有剩余，说明羊比原来多了呀！

羊比原来少了。

用1根代表1只，摆一摆，数一数。

1234567891011

比10多1是11。

从1开始，一个一数，数到最后

一只是几，羊的数量就是几。

捆一捆，认一认。

每根小棒表示1个一，

10根小棒，是10个一。

捆成一捆是1个十。

捆一捆，认一认。

个十，个一，

112个十，是20。

是11。

1个十，9个一，是19。

试着像前面那样说一说吧！

121613

12是由1个十和16是由1个十和13是由1个十和

2个一组成的。6个一组成的。3个一组成的。

10个一是1个十。十几是由

1个十和几个一组成的。

20是由2个十组成的。

右图这样表示11，你能看懂吗？

你也试着表示一下。

看到大石头，我想到了1捆小棒，也就是1个十，

小石头表示1个一，放在一起表示11。

我用1个大圈表示1个十，

1个小圈表示1个一。放在

一起表示11。

右图这样表示11，你能看懂吗？

你也试着表示一下。

看到大石头，我想到了1捆小棒，也就是1个十，

小石头表示1个一，放在一起表示11。

我用1个大方块表示1个十，

1个小方块表示1个一。放

在一起表示11。

古时候，人们用在绳子上打结的方法来

计数。比如，有8只羊，就在绳子上打8个结。

又来3只羊，继续在绳子上打3个结。

除了石头和

结绳计数以外，

还有刻道计数。

你能用结绳计数的方法表示小松鼠的数量吗？

有6只小松鼠，就在

绳子上打6个结。

1.圈一圈，数一数。

10，11，12。10，11，12，13。10，11，12，13，

14，15，16，17。

选自教材第3页练一练第1题

2.数一数，说一说。

1个十和8个一

是18！

1个十和4个一

是14！

1个十和6个一

是16！

选自教材第3页练一练第2题

3.照样子，画一画。

1215

选自教材第3页练一练第3题

1.数一数，说一说。

先把10个圈起来，再数一数一共有多少，

说一说这个数是由什么组成的。

10，11，12，1310，11，12，13，14，15，16，17，

13是由1个十和18，1919是由1个十和

3个一组成的。9个一组成的。

2.圈一圈，数一数，说一说。

10，11，12，13，1410，11，12，13，14，15

14是由1个十和15是由1个十和

4个一组成的。5个一组成的。

1.说一说，下图中表示的数量分别是多少?

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