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6.2.1直线的倾斜角与
课程数学课题课时2
斜率
班级人数授课时间年月日
教学内容
及直线的倾斜角与斜率
学情分析
目标：
1.理解直线的倾斜角与斜率的概念，掌握直线的斜率公式并灵活
应用；
教学目标2.通过观察发现、类比猜想和探究，提升学生的分析、总结和概
及括能力；通过公式的推导，体会分类讨论、数形结合思想；
点难点
3.培养几何问题代数化的解题思维和数学抽象与直观想象的核心
素养。
点：倾斜角与斜率的概念，斜率公式
难点：斜率公式的应用
教学策略
及问题探究、小组合作探究学习、项目教学法
教法学法
资源整合
及《教材》、《教参》、鸿合黑板
平台应用
教学过程与方法应用
第1、2课时
设计
教学环节教师引导学生探窕
意图
情境1从学生
介绍我国高速公路的发展成果，并展示某一段高速公路的图的生活
经脸出
学生回答决定发，帮
直线位世的要助学生
索：理解倾
情境导入
①两点：斜角的
②一点和倾斜概念，
角帧（斜角）感受数
老肺引导学生观察图片，将道路抽象成直线，引出对线倾学与生
斜程度的思考活的联
系
1.直线倾斜用的概念
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