人教部编三年级下册语文精品教学课件 第七单元 奇妙的世界 22 我们奇妙的世界.ppt

第七单元奇妙的世界在观察中记录现象，在探究中感受美好22我们奇妙的世界阅读要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。写作要素：初步学习整合信息，介绍一种事物。核心目标：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，理解课文内容，感受大自然的奇妙。在此基础上学习课文有条理地整理信息、介绍事物的方法。主题情境天地藏奥秘，世界美无穷。让我们用善于发现美的眼睛，开启一场“奇妙世界之旅”，去发现天地之间的珍藏吧！【天地珍藏一：诱人的石榴】读一读下面的语段，根据要求完成练习。任务一：收集天地珍藏，品鉴文字韵味在语境中运用字词，品析句子，练习表达普通利剑光芒圆润诱人1.借助拼音在括号里正确、规范地书写词语。2.给语段中的加点字注音有误的一项是()A.蔚蓝(wèi) B.雕琢(diāo)C.呈现(chénɡ) D.辉映(fēi)D3.根据字典中的释义，给下面的“劲”字注音。强劲() 起劲()使劲() 疾风知劲草()劲jìnɡ坚强有力：~旅|~敌。jìn(~儿)力气，力量。1.效力，作用：药~。2.精神、情绪、兴趣等：一股子~头儿。3.指属性的程度：高兴~儿。jìnɡjìnjìnjìnɡ4.语段中的“强劲”一词表现出了风的()A.有力 B.柔和C.清凉 D.刺骨A【天地珍藏二：多变的云彩】比一比，根据句意，选择合适的字词填空。幻—幼形—型变换—变幻奇迹—奇妙傍晚，落日的余晖不时()着颜色，真是太()了。年()的我，看着天上各种()状的云彩，总是()想着有一个老神仙把它们捏成了不同的造()。变幻奇妙幼形幻型【天地珍藏三：飞舞的蝴蝶】品读下面的句子，完成练习。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。这句话运用了的修辞手法，写出了蝴蝶_________的特点，让整个画面生动起来。请你也寻找一种普通的事物，照样子写一写。拟人自在飞舞___________________________________________________示例：太阳从海面上跳了出来。“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”下列对这句话理解正确的是()A.世界上的一切都是由有生命的东西构成的。B.世界上的一切都只是看上去有生命而已。C.世界上奇妙的事情有很多，我们没有必要都去了解。D.世界上的一切都在变化，通过变化展现了事物的奇妙与生命力。任务二：解读天地珍藏，领悟文章深意抓住关键语句，理解文章内容及主旨D【点拨】本题考查理解能力。课文通过描写天空、大地的珍藏，展现出了大自然的神奇与生命力。阅读短文，完成练习。当世界年纪还小的时候于尔克·舒比格当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活，它们都是怎样学习、成长的呢？石头要学的很简单，它只要不断变硬变重。它是最先完成学习的东西。太阳开始学发光，它学着怎样上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。月亮刚开始不知道自己该学什么好。真的要发光吗？白天的时候，它觉得这主意不好；晚上的时候，它又觉得这主意不错。它实在无法决定，所以它只好反反复复，一下变圆，一下又变缺。于是它学会的是不断地变化。水学着怎么流动。它很快就学会了，因为只有一种方向，那就是：一直往低的地方流，往低的地方流，往低的地方流……风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的。突然，不知怎的，它发现自己可以吹。那时候的生活就是这么简单，每样东西只要发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说容易的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。世界上的每样东西学习好如何生活之后，一切便自然有序地进行。雨只要从云端落下，就会掉到地面；人只要睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要每样东西都做它自己认为最容易的事，这世界就相当有秩序了。这世界还相当有秩序……嘘！不要继续。最好再一次从头开始，这个故事没有结局，只有开头，而且有很多开头。很久很久以前，当世界年纪还小的时候……(有删改)1.关于事物小时候学习怎么生活，文中没有提到的是哪一项？()A.石头水 B.月亮太阳C.水风 D.火木头D2.小时候的月亮学会的本领是什么？()A.不断地发光 B.不断地变化C.不断地飘动 D.不断地变圆【点拨】本题考查检索能力。结合第4自然段的关键语句“它学会的是不断地变化”即可得出答案。B3.下列对本文的理解不恰当的是哪一项？()A.世界上的东西都有着自己的任务和使