微信订阅号推文实例-校园美食节推文（教学设计）.pdf

微信订阅号推文实例教学设计

参赛项目类别财经商贸类作品编码201

专业名称电子商务

微信订阅号推文实例

课程名称网店运营作品题目

——校园美食节推文

课时2教学对象18电子商务高级工

一、选题价值

（一）《网络营销》课程在电子商务领域的定位和价值

网络营销是电子商务专业的核心课程，电子商务发展日新月异，通过开展微信营销章节的学习，

使学生掌握新媒体的基础知识和基本理论，熟悉新媒体运营的基本方法，了解新媒体的特征、传播规

律、广告投放技巧、运营策略等一系列内容，激发学生对新媒体的兴趣，提高学生的新媒体运营洞察

和策略能力，促进学生的就业。

（二）《微信订阅号推文实例—校园美食节推文》学习任务的作用和价值

订阅号推文设计是微信营销典型工作任务的一个微任务，来源于企业的真实工作任务。微信的广

泛使用，对订阅号推文的编辑需求日益增多，通过在微信公众平台进行真实环境的实训，掌握微信订

阅号推文的策划、推送，可以提高学生的社会竞争力。

本内容是学生在掌握“订阅号的注册”基础上，对“订阅号推文”的学习。课程通过行动导向教

学，运用任务驱动法，让学生以小组合作的方式，对学校食堂“618校园美食节”设计推文，更好的实

践应用设计订阅号推文这一学习目标。

图1“工学一体”示意图

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二、学习目标

1、能根据客户需求独立制定微信订阅号推文的方案

2、运用图文消息的框架知识和技巧，完成校园美食节的设计

3、能够准确描述校园美食节的热点和促销元素。

4、能与小组同学、教师、客户就图文消息内容进行有效沟通，提升协作能力。

三、学情分析

1、教学年级：技工学校电子商务专业二年级学生

2、已学课程：《电子商务概论》、《市场营销》、《计算机基础》、《图形图像处理》

3、已学内容：学生学习了微信营销基础，完成了“订阅号的注册”，具备PS处理技术和市场营销理

论，能够进行简单的图片处理和方案编辑。

4、学生特点：抽象思维能力较弱、容易接受直观感性的知识，爱玩手机、课堂注意力容易分散，活

泼多动，创新能力较强，喜欢上实践课，喜欢有趣的内容。

四、学习内容

课程设计流程

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（一）任务情境

为推进校园文化建设，倡导绿色健康饮食理念，6月18号中午，学校“618校园美食节”

在公办食堂举行。现场有各种中式菜肴和特色小吃、西式蛋糕、糖水饮料等，还有小龙虾、

烤肉串、精美的各式小点心。为了吸引更多的师生来品尝，学校食堂工作人员委托本班学生

进行订阅号推文，进行活动推广。

（二）任务要求

根据项目任务书，订阅号推文需要设计能够吸引师生的文案和秀色可餐的图片，对于文

案排版的文字格式、字体、段落设计和图片的清晰度及配合度均提出了具体要求。食堂工作

人员提供相关素材图片和文字信息。

（三）任务描述

本次活动以“618校园美食节”为主题，既要体现活动菜肴的丰富，又要通过策划编写出

吸引眼球的图文消息，从内容和定位上进行精准营销。

本次任务要求学生分组在微信公众平台完成：

1、内容定位要准确；

2、内容要新颖；

3、内容要有趣味性；

4、内容品质优良。

（四）学习内容分解

内容步骤要素