高中信息技术教学情境中隐性知识的深度剖析与实践探索.docx

高中信息技术教学情境中隐性知识的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在数字化时代，信息技术深刻影响着社会的各个领域，从经济领域的电子商务、智能物流，到医疗领域的远程诊断、电子病历管理，再到教育领域的在线学习、智能教学系统，信息技术的应用无处不在，深刻地改变着人们的生产生活方式、工作模式以及学习途径。在这样的时代背景下，具备良好的信息技术素养已成为现代人不可或缺的能力之一。高中阶段作为学生成长和发展的关键时期，高中信息技术教学显得尤为重要。它不仅是学生获取信息技术知识和技能的重要途径，更是培养学生信息素养、创新能力和综合素养的关键环节。通过高中信息技术课程