小学二年级上册《道德与法治》教学计划及教案.doc

小学二年级道德与法治上册教学计划一、学情分析：

二年级三个班，共有学生123人，其中男62人，女生61人。全体学生活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。

教材分析：

二、教材分析：

1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。

2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标：

1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间

文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合。

2.通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

3.通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。

4.通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。四、教学措施：

1.激发学生的学习兴趣。

2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。

4.建立学习小组，开展小组合作学习。

5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩

子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

五、教学进度安排：

周次

内容

课时

1

入学教育

1

2

第一单元第一课：假期有收获

3

3

第二课：周末巧安排

3

4

第三课：欢欢喜喜庆国庆

3

5

第四课：团团圆圆过中秋

3

6

第二单元第一课：我爱我们班

3

7

第二课：班级生活有规则

3

8

第三课：我是班级值日生

3

9

第四课；装扮我们的教室

3

10

第三单元第一课：这些是大家的

3

11

第二课：我们不乱扔

3

12

第三课：大家排好队

3

13

第四课：我们小声点

3

14

第四单元第一课：我爱家乡山和水

3

15

第二课：家乡物产养育我

3

16

第三课：可爱可敬的家乡人

3

17

第四课：家乡新变化

3

18

期末复习、考查

3

总课时数：51节

授课时间()月()日总节次()

第一单元我们的节假日

第一课假期有收获

第一课时用心过有收获

教学目标：

1.分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。

2.展示在暑假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。3.懂得放暑假的意义。

教学重点：

分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。教学重点：

懂得放暑假的意义。教学准备：

课件、视频教学过程：

一、导入新课

师：同学们，转眼间暑假已经过去了，你们的暑假过得快乐吗?

视频《快乐暑假》生观看视频。

你们在这个假期收获了什么?

学生回答问题(板书：假期有收获)

二、讲授新课

(一)说说自己的暑假生活

1.暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，知道为什么吗?(因为这是你们上小学以来的第一个暑假)

2.你们的暑假是怎么过的呢?做了些什么?(学生回答)

出示图片：我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上兴趣班(快乐的跳舞、尽情的画画、学游泳、学钢琴)、和小朋友玩耍等等)