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小学生的童话故事观后感

TOC\o1-2\h\u26411第一章走进童话世界：那些经典之作的魅力 1

17077第二章剖析童话故事：奇妙的情节与角色 1

1160第三章我的童话之旅：独特的内心感受 2

21224第四章深度思考：童话故事中的人生哲理 2

14512第五章实例为证：从故事中摘取智慧 2

12113第六章童话的力量：对小学长的影响 3

17262第七章回味童话：总结我的观后感 3

3916第八章展望童话：给未来小读者的建议 3

第一章走进童话世界：那些经典之作的魅力

童话世界就像一个神秘又充满魅力的魔法王国。像《安徒生童话》里的《丑小鸭》，它讲述了一只小鸭子因为长得丑被同伴排挤，但最后却变成美丽天鹅的故事。这个故事从一开始就紧紧抓住了我们的心。丑小鸭那孤独又可怜的模样仿佛就在眼前，“他是又大又丑的灰色小家伙，谁也不喜欢他”，读到这样的描述，我们心里会泛起同情的涟漪。还有《格林童话》中的《白雪公主》，美丽善良的白雪公主和邪恶的皇后形成鲜明对比。皇后那句“魔镜魔镜，谁是世界上最美丽的女人”，充满了神秘的气息。这些经典童话用简单又生动的文字，构建出一个个奇幻的世界，吸引着一代又一代的小学生。在童话里，动物会说话，魔法随处可见，让我们的想象力得到极大的激发。

第二章剖析童话故事：奇妙的情节与角色

童话故事的情节往往充满奇妙之处。拿《绿野仙踪》来说，小女孩多萝西被龙卷风卷到一个陌生的奥兹国。在这个过程中，她结识了想要智慧的稻草人、渴望有颗心的铁皮人和希望获得勇气的狮子。他们为了各自的梦想，踏上了寻找伟大魔法师奥兹的旅程。这种情节设置非常独特，不同角色有着不同的目标，却又共同前行。就像稻草人，虽然他觉得自己没有脑子，但在旅途中却总是能想出好点子。“我虽然没有脑子，但是我的腿很有用，我可以带着你们走很多路。”他的话既可爱又充满哲理。还有铁皮人，他害怕伤害到小动物，因为他太善良了，即使他没有真正的心脏。这些角色鲜明的性格和独特的情节交织在一起，就像一幅绚丽的画卷。

第三章我的童话之旅：独特的内心感受

当我沉浸在童话故事中时，我仿佛进入了一个全新的世界。读《爱丽丝梦游仙境》的时候，我感觉自己就像爱丽丝一样，跟着那只白兔掉进了兔子洞。在这个奇境里，一切都那么荒诞又有趣。爱丽丝一会儿变大，一会儿变小，她的遭遇让我既觉得好笑又充满好奇。我会为她被纸牌士兵追赶而紧张，也会为她在法庭上勇敢地反驳国王而感到骄傲。这种感觉是很独特的，就像是我自己在经历一场冒险。童话故事带给我的不仅仅是乐趣，还有一种对未知世界摸索的渴望。我在故事里可以感受到各种情绪，快乐、悲伤、紧张、兴奋，这些情绪交织在一起，构成了我阅读童话时独特的内心体验。

第四章深度思考：童话故事中的人生哲理

童话故事里可蕴含着不少人生哲理呢。就像《小王子》，表面上看是一个小王子在各个星球游历的故事，但其中却有着深刻的内涵。小王子和狐狸之间的关系就很值得思考。狐狸说“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是如果你驯养了我，我们就会彼此需要。”这告诉我们关于友情和关系的真谛，真正的关系是建立在彼此的付出和需要之上的。还有《夏洛的网》，小猪威尔伯面临被宰杀的命运，而蜘蛛夏洛却用自己的网织出文字来拯救他。夏洛的奉献精神让人感动，它让我们明白友情的力量可以很强大，有时候为了朋友，我们可以做出巨大的牺牲。

第五章实例为证：从故事中摘取智慧

从《三只小猪》这个故事里，我们能摘取很多智慧。三只小猪离开家去独立生活，老大盖了草房子，老二盖了木房子，老三盖了砖房子。大灰狼来了的时候，老大和老二的房子轻易就被吹倒或者推倒了，而老三的砖房子却很坚固。这告诉我们做事情要脚踏实地，不能图省事。就像我们学习一样，如果总是想走捷径，基础打得不牢固，那遇到困难的时候就很容易失败。还有《拔萝卜》的故事，老公公拔不动萝卜，叫来了老婆婆，然后又叫来了小姑娘、小狗、小猫，大家一起齐心协力才拔出了萝卜。这个故事让我们明白团结的力量是很强大的，在生活中，当我们遇到困难的时候，也要像故事里的角色一样，大家团结起来，共同克服困难。

第六章童话的力量：对小学长的影响

童话对小学生的成长有着巨大的力量。像《神笔马良》这个故事，马良拥有一支神笔，可以画出他想要的东西。这个故事激发了我们的想象力，让我们想象如果自己有这样一支笔会做什么。同时马良用这支笔帮助穷人，惩治恶人，这也让我们从小就懂得要善良，要有正义感。对于小学生来说，童话就像一个无声的老师。它通过有趣的故事，在我们幼小的心灵里种下了各种美好的种子，比如勇敢、诚实、友爱等品质。而且童话还