讲稿化学与实验.pptxVIP

化学与实验;1．初步了解化学是一门以实验为基础的自然科学;知识梳理;蜡烛燃烧前;进一步认知：蜡烛燃烧后有什么新物质生成？如何检验？

通过实验的验证可以得出：蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成;呼气;收集呼出的气体;通过实验的验证可以得出：;小结：

（1）科学探究的实验流程：提出问题——猜想假设——实验设计——

实验过程——实验现象——实验结论——（反思与评价）

（2）实验中：养成认真进行实验的严谨的科学态度和仔细全面观察实验的习惯；要学会记录并正确描述实验过程和现象

实验后：提升对实验现象的综合分析能力并得出科学结论

（3）实验过程中的三个关注：①性质②变化③变化过程及其现象;3．（1）进入化学实验室：

实验前：做好课前预习，明确实验目标

实验中：要根据正确的实验原理和操作方法进行实验，这是实验成功的

关键；要遵守实验室规则，注意安全，养成良好的实验习惯

实验时：仔细观察，实事求是地记录，认真分析现象并写好实验报告

实验后：妥善处理废物，保持实验室整洁

（2）了解化学实验室中：

常用仪器的名称、用途、使用注意事项

学会药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作;物质、仪器种类繁多的化学实验室;石棉网;集气瓶;试剂的取用

物质的称量

物质的加热

仪器的洗涤;试剂的取用;固体药品（粉末状；块状、金属颗粒）的取用;液体药品的取用;物质的称量（固体）;物质的称量（液体）;物质的加热（固体）;物质的加热（液体）;仪器的洗涤;1．下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）

A．烧杯、蒸发皿B．水槽、量筒

C．蒸发皿、试管D．集气瓶、燃烧匙;2．下列基本实验操作中，正确的是（）

A．倾倒液体B．给液体加热C．滴加液体D．取用粉未状药品;3．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）

A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中

C．闻气味D．看颜色;4．下列实验操作中，不正确的是（）

A．熄灭酒精灯B．取用固体粉末C．读液体体积D．滴加液体;5．做化学实验时要注意安全

下列操作主要不是从安全因素考虑的是（）

A．禁止向燃着的酒精灯添加酒精

B．不要尝药品的味道

C．取液后的滴管不要平放或倒放

D．给液体加热时，不可将试管口对着自己和旁人

解析：取液后滴管平放或倒放会使剩余液滴流入胶头，使其受到污染或

腐蚀，并不是影响人身或环境的安全问题

另问：胶头滴管应该怎么放？;6．研究性学习小组收集了六种样品：①打火机中的液化气②黄沙③煤炭④食醋⑤车用汽油⑥酒精；对这些物质进行了以下的研究

（1）示例：甲同学首先提出问题：这些物质都有气味吗？乙同学猜想说有气味。同学们一起设计实验验证乙同学的猜想：同学们用正确的方法分别闻了六种样品，得

出的结论是:①④⑤⑥有气味，其它物质无气味

（2）请你仿照示例：提出新的问题（可多可少）:___________________

进行猜想和假设：______________________

实验设计：____________________________________________

得出结论：__________________________________

（3）经过一些问题的探究，你一定有很多感触，请从你的生活经历中举一例说明物质的两面性：____________________________________________