第1单元 习作：那一刻，我长大了（同步分层作业）2025语文五年级下册（统编版）.docx

习作：那一刻，我长大了

课文解读

本次习作聚焦“那一刻，我长大了”，引导学生记录成长中的重要时刻。

确定成长事件：学生要回忆生活中能体现自己长大的经历，比如第一次独自出门购物、为父母分担家务、在困难面前克服恐惧等。

抓住关键瞬间：着重描写“那一刻”的表现，如心理活动，“当看到妈妈疲惫的面容，我心里一阵酸涩，决定为她分担家务”；动作细节，“我深吸一口气，鼓起勇气走上讲台演讲”。通过细节展现成长的蜕变。

突出成长感悟：在叙述事件后，阐述“那一刻”给自己带来的思想变化和成长收获，点明长大的内涵，使文章主题明确。

拓展资料

成长类名言：

每一次挫折都是成长的契机，它让我们更坚强，更懂得生活的真谛。——佚名

成长是一场蜕变，经历了磨难才能破茧而出。——桑德伯格

优秀范文借鉴：

可参考《羚羊木雕》，学习作者通过家庭矛盾中内心的挣扎与抉择，展现自己对友情和亲情的重新认知，从而体现成长。

小试牛刀

1．阅读短文，完成练习。

能言善辩的孔融

①小孔融10岁时，父亲带他到京城去见世面。京城里有位姓李的大官很有学问。小孔融很想拜见这位大人，可是父亲说，他跟李府非亲非故，李大人不会接见他们的。孔融想了想，对父亲说：“我有个办法能让李大人接见我。”

②一天，孔融独自走进了李府大厅，不慌不忙地往前排的红木椅子上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，就问道：“孩子，你跟李家到底是什么亲戚呢？”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可亲着哩！我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家很早就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天特来登门拜见您。”姓李的大官和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。

③又有一次，一位姓陈的大官来看李大人，正好小孔融也在。李大人指着孔融说：“这孩子是一位人间奇童！”姓陈的大官说：“小时聪明，长大了不一定有用。”孔融一听，马上做出反应，他对这位大官说：“这样说来，大人您小时候肯定是很聪明了！”姓陈的大官一听这话，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。”果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。

（1）短文写了有关孔融的哪两件事？

①第一件事：

②第二件事

（2）孔融是通过什么来证明孔家和李家有亲戚关系的呢？

（3）“这样说来，大人您小时候肯定是很聪明了！”孔融说的这句话是什么意思？

（4）为什么姓陈的大官听了孔融的话，不敢小瞧他了？（????）

A．孔融擅长诡辩，姓陈的大官说不过他。

B．因为孔融是李大人家的亲戚，姓陈的大官碍于面子不得不夸孔融。

C．一个10岁的孩子，却有着过人的智慧，以后一定前途无量

（5）你还知道关于孔融的其他故事吗？写出一个事例即可。

2．判断下列素材是否适合本次习作“那一刻，我长大了”的主题，适合的打“√”，不适合的打“×”。

（1）妈妈的生日到了，我为妈妈亲手做了一碗长寿面，看着妈妈下班回家后惊喜的表情，我感觉我长大了。()

（2）我第一次在班级进行演讲时，看到同学们鼓励的目光，我忽然对自己充满了信心。()

（3）星期天，我想去少年宫参加航模比赛，可是我自己不敢去，我请求爸爸陪我一起去。()

（4）我想让妈妈给我买一个新的玩具，可是当我看到妈妈每天起早贪黑地工作，看着妈妈眼角处那淡淡的鱼尾纹，我放弃了。()

3．习作选材——我能行。（详略安排）

①爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊。????

②爷爷去集市上卖野菊。???

③我对爷爷的不解和抱怨。

④看着爷爷给我买的新鞋，我很愧疚。

⑤我学会了照顾爷爷。

如果写最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去集市卖，原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。这一刻，我突然感觉长大了。

应该把详写，略写，我想重点介绍，是因为它最能爷爷对我的爱。

4．填一填，选一选，明确本次习作的任务。

（1）本次习作属于（写景类??状物类??写人类??记事类）文章。

（2）本次习作要写件自己成长过程中印象的事情，要把事情的写清楚。

（3）对本次习作中“长大”的理解，下面的说法不够准确的一项是()

A．身体的长大B．认识的提高C．内心情感的波动D．心智或思想的成熟

5．如果要围绕“我变得勇敢了”来完成本次习作，以下材料最典型的是（??）

A．在奶奶的教导下，我学会了包饺子 B．之前我很怕爸爸打我