2025年部编版七年级下册语文第二单元第7课谁是最可爱的人.pptx

;目录;;3.重点词语

(1)坚韧:??

(2)淳朴:??

(3):谦虚恭谨。

(4):裂开而往外飞溅。

(5):宽敞明亮。;4.初读课文;;二、品读句子,分析用词和描写的作用。

2.下列句子中的数字有什么作用?

(1)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来。

提示:具体写出参战飞机、坦克的数量,表现敌人反扑的疯狂。

(2)这场激战整整持续了8个小时。

提示:用具体数字写出了激战时间之长,表现了战士们的英勇顽强。;3.下列句子分别用了什么描写方法?有何表达效果?

(1)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

提示:外貌描写。将青年战士比作秋天田野里的一株红高粱,突出他的朴实忠厚,让读者感到亲切自然。

(2)①有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。

②满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩儿哭,看不见人。

提示:环境描写。用“火又盛,烟又大”“满屋子灰洞洞的烟”来描写环境之危险,烘托马玉祥救人的奋不顾身。;(3)①我就踹开门,扑了进去。

②我就把他往地上一放,就又从那火门里钻了进去。

提示:动作描写。通过“踹”“扑”“钻”等动词来描述马玉祥冲进火海时的情形,表现他救人时毫不犹豫、当机立断。;