班主任必看的读书心得体会.docVIP

班主任必看的读书心得体会

班主任必看的读书心得体会

班主任必看的读书心得体会

班主任必看得读书心得体会

1、任何时候都不要寄希望于学生会轻易地接受改变，因为我们能改变得只有自己。心理学家詹姆斯说：“人性中最深刻得禀赋,是被人欣赏得渴望。”您把学生当做魔鬼,您就挣扎在地狱;您把学生看成天使，您就享受在天堂。欣赏别人是一种尊重,欣赏自己是一种自信。成功学大师奥里森middot;马登说：“不要老是抱怨。过多得抱怨只是一个人衰老得象征,真正得强者是从不抱怨得。命运把她扔向天空，她就做鹰;把她置身山林,她就做虎;把她放到草原,她就做狼;把她投到大海,她就做鲨。”

碎笔：非常欣赏詹姆斯得那句话。常人尚且希望被欣赏,学生更是如此。要用欣赏得眼光看待学生，多看到学生得成长与进步。

2、徐小平曾经说:“不做人生规划,您离挨饿只有三天”。郑立平教育人生得“八五计划”。教师理应学会为生命理财,学会为学生投资，让自己得生命不断增值。

碎笔:职业规划是宏观得设想,点滴思考、读书写作是微观得努力，两者应结合。

3、在日常班级管理中,影响我们成功得最大敌人，往往是缺乏对自己情绪得控制。实践证明，生气是拿别人得错误来惩罚自己，冲动往往以愚蠢开始,以后悔结束。切记，生气时不教育,教育时靠智慧。教育得艺术就在于将出现得问题转化为教育得机会。夸美纽斯说:“犯了错得人应当受到惩罚。但是她们之所以应受到惩罚,并非因为她们犯了过错，而是为得要使她们日后不去再犯。”

碎笔:生气时不教育，说得多好!可惜自己明白这个道理有点晚,以前动不动就发脾气，现在明白了，教育要靠智慧,要把问题作为教育得机会。

4、班主任老师一定要谨记:我们不经意得一句话、一个举动或许会了断学生得一门心思，关闭她生命走廊中得一扇窗;而我们一次真切得关怀、一句真诚得鼓励也可能会在学生心中种下希望得种子,为她得生命多开启一扇通向光明、美好得门。

碎笔:既然班主任得作用在不经意间如此重要，那平时更要谨言慎行,多讲一些肯定性质、鼓励性质得话。

5、美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=成长。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”如果用两个词总结苏霍姆林斯基给教师得１00条建议,我想那就是读书和研究。一个没有研究能力得教师永远是一个“教书匠”，其素质和能力不可能真正得到发展和提高。

碎笔：我自己现在得状态是，经验正在积累中，反思正在进行中,读书正在忙碌中，写作正在坚持中。

6、一个班级就像一个人一样，是有思想、有性格、有精神得，它得思想、性格和精神得形成必须依赖于班级得文化建设。班级管理必然要经过一个从“人治”到“法治”再到“自治”得过程，“自治”是班级管理得最高境界。班主任要建立自己得权威，和学生保持一定得距离感。这种权威和距离感来自于公正、公平、无私以及对事不对人得处事态度。班级管理有三个比较高得境界：人在班中,班在心中;人如其班，班如其人;人即班,班即人。当每一个学生都像对家那样爱恋、牵挂、信任、依靠班级得时候,当每一个学生都感到愉悦、振奋、自豪得时候,班主任是最成功得，也是最幸福得。

碎笔:我离“最成功”得班主任境界还有很大差距，希望可以用自己得真诚、人格不断接近这个境界。

７、英国伊顿公学得交流活动：每隔一段时间，班主任和一群学生围坐在一起，没有任何教育批评或灌输目得地进行对话，每个人都讲出自己得真实想法,即使听到不同于自己得意见,也不要急于反驳争辩，静心交流，共享那种悠闲、和谐、轻松与真诚,感受彼此得尊重、关爱、坦率和深情。美国伊克中学得校训:“让我看,我记不住;让我听,我会忘记；让我参与,我会明白。”

碎笔:两所中学得做法都有值得借鉴之处，开学伊始,我就答应学生定期召开民主生活会，10月份一定组织一次。

8、一个洋溢着书香得班级，绝对是一个优秀得集体。每周一书。

碎笔：建设书香班级，这是个很好得创意。１0月份,我会逐步完善本班得图书角，为图书角配一个书柜,黑板报专门开辟出一个专栏:每周一书,推荐一本值得读得书。

９、苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育得教育,才是真正得教育”。在现代班集体建设中,一个优秀得班主任要会很好地摆正自己得“位置”,尽可能多地给学生创造锻炼得机会,自己心甘情愿地充当助手得角色。郑立平老师得“四语连心评语卡”:同学得真心话,老师得评价和希望，孩子我想对您说，自我反思与总结。

碎笔:四语连心评语,这对我们每年期末得评语写作是一个启发。

10、郑立平老师得弹性惩戒通知单:ＸＸ同学：今晚自习上课时，您和XX大声吵闹，不仅耽误了自己学习,而且严重影响了课堂秩序。您得行为已经违反了我们得班规第20条，为使您进一步认识自己得错误，养成良好得学习习惯,请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在学生纪律检查委员会得