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新人教版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公.docxVIP

新人教版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公.docx

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新人教版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公

目录

新人教版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公(1)

一、内容概括...............................................4

1.1课程背景...............................................4

1.2课程目标...............................................5

二、遵守社会规则的重要性...................................6

2.1社会规则的定义与作用...................................6

2.2遵守社会规则的意义.....................................8

三、做守法的公民...........................................9

3.1法律意识与法治观念.....................................9

3.2守法行为与违法行为的区别..............................10

3.3做守法的公民的义务与责任..............................12

四、法律知识普及..........................................12

4.1我国法律体系概述......................................13

4.2常见法律法规简介......................................14

4.3法律援助与法律维权....................................15

五、遵守社会规则的具体实践................................16

5.1在学校中的守法行为....................................17

5.2在家庭中的守法行为....................................18

5.3在社会公共场合的守法行为..............................19

六、案例分析..............................................20

6.1守法公民的正面案例....................................21

6.2违法行为的负面案例....................................22

6.3案例分析与启示........................................22

七、遵守社会规则的教育与引导..............................24

7.1家庭教育在守法教育中的作用............................25

7.2学校教育在守法教育中的作用............................26

7.3社会教育在守法教育中的作用............................26

八、总结与反思............................................27

8.1课程内容回顾..........................................28

8.2遵守社会规则的重要性再次强调..........................29

8.3课后思考与实践活动建议................................30

新人教版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公(2)

一、内容描述..............................................31

二、遵守社会规则的重要性..................................32

社会规则的定义与种类...................................33

1.1规则的概念解释........................................33

1.2规则的种类划分........................................34

遵守社会规则的意义.....................................35

2.1对个人行为的影响.........................

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