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人教版五年级数学上册课件第4课时 方程的解.ppt

人教版五年级数学上册课件第4课时 方程的解.ppt

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小学数学五年级上册课件

(人教版)

简易方程

人教版五年级数学上册

2解简易方程

第4课时方程的解

一情境导入

一条长面包重400g,吃了250g,还剩多少克?这道题目很简单:

400−250=150(g)

二新课探究

为什么要减3?

求方程的解的过程叫做解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

方程左边=x+3

=

=

=

方程右边

6+3

9

x+3=9

x+3−3=9−3

x=6

解:

检验:方程左边=x+

3=6+3=9=方程右边,

所以x=6是方程的解。

三随堂练习

(教科书第67页做一做1)

1.解方程。

(1)100+x=250

(2)x+12=31

(3)x−63=36

(1)100+x=250

(2)x+12=31

100+x−100=250−100

解:

x=150

x+12−12=31−12

解:

x=19

(3)x−63=36

x−63+63=36+63

解:

x=99

(教科书第67页做一做2)

2.x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?

方程左边=5x

=5×2

=10

≠方程右边

方程左边=5x

=5×3

=15

=方程右边

所以,x=2不是方程的解,x=3是方程的解。

四培优训练

1.填一填,解方程。

(1)x+3=10

(2)x−3.5=7.3

(1)x+3=10

x+3−()=10−()

解:

x=()

3

3

7

(2)x−3.5=7.3

x−3.5+()=7.3+()

解:

x=()

3.5

3.5

10.8

2.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。

(1)

(2)

x+5.2=7.8

x=2.6

xm

5.2m

7.8m

x−13=45

x=58

3.用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。

(1)x加上42等于80。

(2)x减去9的差等于12。

x+42=80

x=38

x−9=12

x=21

五课堂小结

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

求方程的解的过程叫做解方程。

1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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