人教版五年级数学上册课件第5课时 可能性和植树问题.ppt

小学数学五年级上册课件

（人教版）

8总复习

第5课时可能性和植树问题

人教版五年级数学上册

一整体回顾

想一想，关于可能性和植树问题你学到了哪些知识？

一定

物体的数量多可能性大

可能性可能

物体的数量少可能性小

不可能

两端都栽的植树问题

植树问题两端都不栽的植树问题

封闭曲线上植树的问题

二知识梳理

可能性

事件发生的确定性和不确定性

可预知、可确定的

“一定”“不可能”

可能性

根据随机现象结果进行推测

可能性大数量多可能性小数量少

在确定实验发生的所有可能结果时，先要明确

实验的要素，再判断发生的可能性是否相同，从而

可根据实验要素确定可能的结果。

植树问题

植树问题分为植树路线是不封闭的、植树路线是封闭的两种情况。

两端都栽棵数=间隔数+1两端都不栽棵数=间隔数−1

有4个间隔，种了5棵树。有4个间隔，种了3棵树。

一端栽一端不栽棵数=间隔数

封闭曲线上植树棵数=间隔数

有4个间隔，种了4棵树。

有4个间隔，种了4棵树。

三随堂练习（教科书第114页5)

√

请把可能出现的情况填在下面的表格里。

√√√

√√√

四综合运用

判断题。

2路公共汽车行驶路线全长12km，每2km设一个停靠站，一

共要设6个停靠站。（）

在不封闭路线上植树，间隔数和棵树总不相等。（）

在封闭路线上植树，间隔数等于棵树。（）

把一根钢筋锯成8段需要锯7次。（）

选择题。

一个口袋里放有5个黑球，4个蓝球，7个红球。

从中摸出3个球，这3个球（B）都是黑球。

A一定B可能C不可能

从放有4颗红珠子和1颗绿珠子的口袋中，任意摸

出一颗。正确的说法是（B）。

A可能摸出白珠子

B摸出红珠子的可能性大

C摸出红珠子和绿珠子的可能性一样大

摸球游戏。

下表是小华从盒子里摸30次球的结果（每次从盒子里摸出

1个球，记录颜色后将球放回盒中并摇匀）。盒子里哪种

颜色的球可能最多？那种颜色的球可能最少？下次摸球最

有可能摸出什么颜色的球？

盒子里红球可能最多，白

球可能最少。下次摸球最有可

能摸出红球。

学校计划在校园内的一条80m长的小路两

侧栽树，每4m栽一棵。

如果两端都栽，一共需要栽多少棵？

(80÷4+1)×2=42（棵）

答：一共需要栽42棵。

学校计划在校园内的一条80m长的小路两

侧栽树，每4m栽一棵。

如果两端都不栽，一共需要栽多少棵？

(80÷4−1)×2=38（棵）

答：一共需要栽38棵。

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。