统编版四年级下册语文第七单元常考必会知识点清单.docx

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统编版四年级下册语文第七单元常考必会知识点清单

单元主题与语文要素

主题：本单元主题为“人物品质”，通过一组风格各异的文章，展现了不同人物身上的高尚品质，让我们感受到人性的光辉。

语文要素

?从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

?学习运用多种描写方法表现人物品质，写一个自己敬佩的人。

生字词

易读错的字

?芙蓉（róng）：“蓉”不要误读成“lóng”。

?单于（chán）：“单”是多音字，此处读“chán”，用于“单于”，是匈奴君主的称号。

?遁逃（dùn）：“遁”读四声，不要读成二声。

?恭敬（gōng）：“恭”读一声，不要读错。

?勤劳（qín）：“勤”读二声，不要读成一声。

?焉得（yān）：“焉”读一声，不要读错。

?战役（yì）：“役”读四声，不要读成二声。

?屡次（lǚ）：“屡”读三声，不要读成二声。

?摧毁（cuī）：“摧”读一声，不要读成二声。

?冰雹（báo）：“雹”读二声，不要读成一声。

易写错的字

?雁：里面是两个单人旁加“隹”，不要少写笔画。

?砚：右边是“见”，不要写成“贝”。

?囊：笔画较多，注意上面部分的写法，不要写错。

?恭：下面是“小”加一点，不要写成“水”。

?勤：左边是“堇”，不要写成“黄”。

多音字

?单：chán（单于）；dān（单独）；shàn（姓单）

?晕：yūn（晕倒）；yùn（晕车）

?磨：mó（磨刀）；mò（磨坊）

?冲：chōng（冲锋）；chòng（冲着）

形近字

?洛（洛阳）；落（落下）

?雁（大雁）；燕（燕子）

?砚（砚台）；现（现在）

?塞（边塞）；赛（比赛）

?祈（祈祷）；折（折断）

?遣（派遣）；遗（遗忘）

?措（措施）；错（错误）

?混（混乱）；棍（木棍）

?秩（秩序）；铁（钢铁）

?岗（岗位）；冈（山冈）

必须掌握的词语

?芙蓉、洛阳、玉壶、砚台、乾坤、单于、遁逃、恭敬、勤劳、博学、贫穷、焉得、战役、屡次、摧毁、冰雹、胸膛、晕倒、牺牲、蜿蜒、壶口、砚台、乾坤、恭敬、勤劳、博学、贫病、派遣、相逢、践行、混乱、维持、秩序、岗位、主宰、调遣、措施、哭泣、酣睡、机械、窟窿、混乱、汹涌湍急、势不可当、你推我搡、猝然而至、失魂落魄、井然有序、惊慌失措、镇定自若、纹丝不动、相提并论

四字词语（含成语）

?囊萤夜读：用白绢做成口袋，装几十个萤火虫照着书本，在夜晚读书，形容人勤奋好学。

?铁杵成针：通过长时间的努力，铁棒也可以磨成针，比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

?凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。

?程门立雪：旧指学生恭敬受教，现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

?悬梁刺股：形容刻苦学习，其中“悬梁”讲东汉孙敬的故事，“刺股”讲战国苏秦的故事。

?手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。

?势不可当：来势迅猛，不可抵挡。

?你推我搡：形容人群混乱，互相推挤。

?猝然而至：突然到来，出乎意料地来到。

?失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

?井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。

?惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

?镇定自若：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。

?纹丝不动：一点儿也不动，形容没有丝毫改变。

?相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

近义词与反义词

近义词

?平明~黎明；逐~追；孤~独；博学~博识；贫穷~贫困；照例~照旧；维持~保持；秩序~次序；主宰~主导；调遣~派遣；弥漫~充满；穿梭~穿行；嘈杂~喧闹；违抗~违背；争执~争吵；惊慌失措~手足无措；镇定自若~从容不迫；凝视~注视；阴森森~冷飕飕；小心翼翼~谨小慎微；势不可当~锐不可当

反义词

?平明~傍晚；孤~众；贫穷~富裕；熟悉~陌生；坚定~动摇；违抗~服从；伟大~渺小；惊慌失措~镇定自若；镇定自若~惊慌失措；相提并论~厚此薄彼；嘈杂~安静；小心翼翼~粗心大意；势不可当~不堪一击；井然有序~杂乱无章

词语归类

描写人物品质的词语：舍己为人、临危不惧。类似的还有：大公无私、克己奉公、高风亮节。

描写人物神态的词语：失魂落魄、镇定自若。类似的有：目瞪口呆、眉飞色舞、垂头丧气。

描写场面的词语：你推我搡、井然有序。类似的如：人山人海、车水马龙、热火朝天。

量词：一片漆黑、一枚黑点、一个灵魂、一场战役、一个火力点、一个任务、一个缺口、一团烈火、一个冰窟窿、一声巨响、一片混乱、一条小艇、一座山峰、一片乌云、一轮红日、一片雪花、一阵寒风、一股暖流、一片掌声、一种精神、一个故事、一个传说、一个道理、一个启示。

修饰词：一片漆黑、阴森森的船头、威