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一、引言
1.1研究背景
随着高等教育改革的不断深化以及学分制的全面推行,当代大学生的闲暇时间显著增多。相较于中学阶段繁重的课业负担,大学的课程设置更为灵活,学生拥有了更多可自由支配的时间。据相关调查显示,大学生每周的课余时间平均可达20小时以上,这为他们的个人发展提供了广阔的空间。然而,闲暇时间的增多也带来了一系列问题,使得德育工作面临着新的严峻挑战。
充裕的闲暇时间为大学生的个性发展创造了有利条件。在闲暇时光里,他们能够摆脱传统课程和制度框架的束缚,根据自身的兴趣爱好和特长,自主选择参与各种活动,如参加社团组织、开展学术研究、进行社会实践等。这些活动不仅有助于培养他们的兴趣爱好,发挥
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