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现代通信理论

与系统重庆大学通信工程学院二○一二年十一月硕士研究生课程蒋阳《现代通信理论与系统》教学计划学时数30，学分2硕士研究生先修课程：《通信原理》、《光纤通信系统》、《移动通信系统》、《通信网络》、《卫星通信系统》教学要求本课程是信息与通信工程专业硕士研究生的一门专业学位课，其目的与任务是使学生掌握现代通信理论与系统的基本概念、技术基础、技术特征、主要性能、关键技术、最新技术以及系统的设计方法。重点使学生在现有的通信基础知识、理论及分析方法的基础上在通信系统工程及系统设计与集成的方面有较大的提高，对现代通信系统发展的最新动态有所了解。从而培养学生分析问题、解决问题的能力及创新能力；培养学生应用、分析和设计新的通信系统的能力。现代通信系统概述高空及远程通信技术网络通信技术、宽带骨干网及其发展趋势IP网络与光互联网技术无线网络技术移动通信及相关技术技术网络系统集成与规划学习内容前几次上课由教师示范，以后按分组准备指定的学习内容，每次由一个组派出两位同学主讲（交流），其它组员可补充，教师及其它同学也可以补充并参与讨论，目的是以学为中心，互动交流学习，使每个同学都有参与感。每位主讲者按教材或参考文献,并查阅最新资料组织讲稿，要求自己进行归纳和总结而不是照搬书本。1各个组将准备好的讲稿（PPT）发到我的邮箱：，审查同意后再讲。2学习方式考试方式半闭卷方式只可携带3张A4的笔记纸，其上只能有手写内容，不准用打印机打印及复印，否则以舞弊论处，成绩无效。笔试(90%)+组评(10%)+加分加分：各组主讲、提问及回答的同学视情况可适当加分，以示鼓励。（1-5分）组评成绩：分组准备学习内容的态度、积极性等，由各组组长主持评定。（1-10分）最终成绩：即综合成绩采用100分制记分，课程结束考试占70%，平时占30%（含论文一篇）考试成绩主要参考书目及文献1.王秉均,王少勇主编《通信系统(修订版)》,西安电子科技大学出版社，2004.5；2.谢希仁主编《计算机网络（第5版》，电子工业出版社，2008.1；3.吴伟陵牛凯著《移动通信原理》，电子工业出版社，2005.1；4.孙利民等编《无线传感器网络》，清华大学出版社，2005.5；5.王金龙等编《AdHoc移动无线网络》，国防工业出版社,2004.5；6.蔡立军主编《网络系统集成技术》，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2004.4；7.DigitalandAnalogCommunicationSystems，6thed.byLeonW.Couch,II(英文影印版教材)，科学出版社；8.网上各种文献1.现代通信概述1．1基本概念（1）通信——是指带有信息的信号从一点传到另一点的过程。但随着通信技术的发展，现代通信可以这样来定义：信息的信号从一点（或多点）传送到另一点（或多点）的过程；或者可以这样来定义：现代通信是指在任何时间、任何空间、任何地点、任何对象之间以任何方式进行信息交换的过程。例如人与人、人与机器之间信息的交换。（2）信息信号的形式：语言、文字、数据、图像等。（3）信道：传输或交换信息信号所用的媒介（或媒质）即通信的信道。（4）信道的分类：1）有线信道（明线、电缆、光纤）2）无线信道（空间）。（5）通信的任务：它是克服信息源与收信者之间的地理（距离）上的障碍，经济、迅速、可靠而准确地传送信息。（6）通信系统：传递信息所需地一切技术、设备和信道的总称。[即信息源的时空点向另一信宿的时空点(用户)传递信息所需的一切技术、设备、信道的总和]。1.2通信技术发展的历史通信技术发展史上的重要事件如下：1837年莫尔斯发明有线电报，至1844年已能传送40英里；1858年大西洋海底电缆第一次解决了越洋通信，但原始的电缆带宽极窄，90个字的电报需要67分钟；1864年麦克斯韦尔提出了著名的电磁辐射方程；1876年贝尔发明电话；1887年德国赫兹以卓越的实验证明了电磁波的存在；1895年马可尼发明了无线电报，并于1901年首次完成了横跨大西洋的无线电通信；1904年弗莱明发明了真空二极管；1907年李·德·福尔斯特发明了真空三极管；1918年FM无线广播、超外差接收机相继问世；1925年开始采用了三路载波电话、多路通信；1936年调频无线广播开播；1937年发明了PCM原理；1938年电视（TV）广播开播；1.2通信技术发展