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人才培养
人才培养
化工厂总图与建模课程“专业为本”
的教学思想探索
聂艳，刘露，陈立宇，李卓*
(西北大学化工学院，陕西西安710069)
摘要：化工厂总图与建模是一门集理论和实践于一体的大一专业选修课，目的在于给学生建立一个宏观的化工厂概念。
一些学生在学习专业课前对化工厂设计和化工设备认识不足，出现了专业课难学、难懂和难考的境地。通过多年的
摸索，该课程具有“专业认知”的教学目标、“专业下沉”的教学方案和“能力引导”的教学方法，实现了本科生早接
触建立工科概念早体验树立职业规划的“专业为本”的教学思想。这对提高本科生专业兴趣提高和学习能力培养具有
重要意义。
关键词：专业下沉；专业认知；自我认知
中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-4800(2024)19-0029-04
DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.19.008
ExplorationonSettingupGeneralLayoutandModelingofChemicalPlants
withTeachingThoughtof“Professional-oriented”
NIEYan,LIULu,CHENLiyu,LIZhuo*
(SchoolofChemicalEngineering,NorthwestUniversity,Xi’an710069,China)
Abstract:Generallayoutandmodelingofchemicalplantsisaf irst-yearelectivecoursethatcombinestheoryandpracticetohelp
studentsdevelopacomprehensiveunderstandingofchemicalplants.Somestudentslackunderstandingofchemicalplantdesign
andchemicalequipmentbeforestudyingprofessionalcourses,resultingindifficultiesinlearning,understanding,andtaking
professionalcourses.Afteryearsofexploration,thecourseaimstocultivate“professionalcognition”,implement“professional
sinking”intheteachingplan,andadopt“abilityguidance”astheteachingmethod.Itpromotesanearlyexposuretoengineering
concepts,practicalexperience,andcareerplanningforundergraduatestudents.Theimprovementofundergraduates’professional
interestandlearningabilityishighlysignif icant.
Keywords:professionalsinking;professionalcognition;self-cognition
0引言1明确专业认识和专业匹配是教育发展的
必然要求
本科生步入大学后的学业适应性问题，近年来
逐步引起高等教育的关注[1-3]，尤其是本科生一年级1.1新生专业认识不足、专业学习缺乏兴趣驱动
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