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什么是技能技能的分类探索技能的方法途径职业与技能大学生如何提高技能技能就是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。01.技能按其熟练程度可分为初级技能和技巧性技能。02.什么是技能初级技能只表示“会做”某件事，而未达到熟练的程度。01初级技能如果经过有目的、有组织的反复练习，动作就会趋向自动化，而达到技巧性技能阶段。02技能的常用分类：职业技能：例如电焊、氧焊、钣金、车工、钳工、汽车驾驶（司机）等对机器设备的操作，厨师、珠算、点钞、服装缝纫、弹钢琴、弹吉他、吹笛子等乐器的演奏、打字员、糕点裱花、粉刷、泥工、木工、雕刻、绘画等等。运动技能：例如骑车、乒乓球、羽毛球、网球、跳水、游泳、台球、体操、还可以指游戏里面的技能，技能是一个游戏的精髓所在。——即管理者需要具备的素质或管理技能主要包括：1、技术技能：指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物”(过程或有形的物体)的工作。人事技能人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。3、思想技能思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。4、设计技能设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。探索技能的方法和途径你大学学习的是什么专业？你的专业课有哪些？除了专业课之外，你还选修了哪些课程？你参加过哪些相关培训？你最近在看什么书？篮球的游戏规则是什么？......——专业知识的发现——专业知识技能的获得01在校教育业余辅导，自学相关课程专业会议，讲座，研讨会资格认证考试培训岗前培训，在职教育业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责02——可迁移技能就是你所能做的事，也称为通用技能。可以在生活的方方面面，特别是工作之外得到发展。可以在工作内外，工作之间通用。它是用人单位最看重的部分。一般用_____来表示。动词——可迁移技能的发现你都会做什么？你参加过哪些社会实践？请用5-10个动词来概述你的工作能力。你觉得自己最突出的工作能力有哪些？哪些能力使你能够胜任这项工作？……——可迁移技能的获得参与实践，归纳总结观察学习，模仿体会专业训练实习培训业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责12就是你所具有的特征和品质。01用来帮助一个人更好地适应环境。02是个人最有价值的“资产”。03是影响职业生涯成功与否的关键。04一般用________或______来表示。05形容词06副词07——自我管理技能——自我管理技能的获得榜样的力量，认同与练习观念的多元化自我认知的提高意志力的培养丰富的精神生活业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责12分享——木桶的比喻心理素质：桶底专业知识：木板可迁移技能：桶圈身体素质：木板的质量自我管理能力：提手成绩单，实践报告，实习证明，工作履历表技能问卷或技能分类卡成就故事集的撰写与分析探索自我技能的方法从前做过的，现在能做的，未来可以做的。12工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。3技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。我们和雇主共同关注的：职业与技能沟通能力01积极主动性02团队合作精神03领导能力04学习成绩05人际交往能力06灵活性/适应能力07专业技术08诚实正直09工作道德10分析和解决问题的能力11雇主们最重视的技能试用期内最注重考察的能力（东方时空、智联招聘联合调查）