五 100以内的笔算加、减法整理和复习 （课件）一年级数学下册人教版2025.pptx

人教版(2024教材)数学一年级下册第3课时整理和复习五100以内的笔算加、减法

两位数加两位数（不进位）出示例题：34+35=？让学生尝试用小棒摆一摆，左边摆3捆和4根小棒表示34，右边摆3捆和5根小棒表示35。引导学生把相同的小棒合在一起，即3捆和3捆合起来是6捆，4根和5根合起来是9根，一共是69根小棒。讲解笔算方法：先写好数位对齐的两个加数，即34和35，相同数位要对齐（个位对个位，十位对十位）。从个位加起，4+5=9，在个位下面写9；再算十位，3+3=6，在十位下面写6，结果就是69。强调相同数位对齐的重要性，可举例说明如果数位不对齐会出现什么错误。两位数加两位数（进位）出示例题：37+25=？同样用小棒演示，先摆出3捆和7根小棒表示37，再摆出2捆和5根小棒表示25。个位上7根和5根合起来是12根，满十了怎么办？引导学生把10根小棒捆成一捆，也就是1个十，放到十位上，个位还剩2根。十位上3捆加2捆，再加上刚才进位的1捆，一共是6捆。讲解笔算过程：先写好37和25，数位对齐。从个位加起，7+5=12，个位满十向十位进1，在个位写2，同时在十位的右下角写一个小“1”表示进位；再算十位，3+2=5，加上进位的1得6，在十位写6，结果是62。重点强调进位的处理方法，让学生多说一说计算过程。巩固练习（15分钟）出示不同类型的笔算加法练习题，如：23+45=17+38=46+37=等，让学生在练习本上独立完成，教师巡视指导，及时纠正错误。开展小组竞赛活动，将学生分成小组，每组发放一套练习题卡片，看哪个小组在规定时间内完成得又快又准，给予奖励。课堂小结（5分钟）引导学生回顾本节课所学内容，提问：这节课我们学习了什么？笔算加法要注意什么？1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7考试题型8小结梳理9布置作业学习目录

100以内的笔算加、减法两位数加两位数两位数减两位数不进位加进位加不退位减进位减回顾一下，本单元你学到了哪些知识？有哪些新的收获？

两位数加两位数734267＋1会用竖式计算100以内的加减法了。竖式可以把口算的过程记录下来。26+47=6+7=1320+40=6060+13=7373

相同数位对齐，从个位加起。个位相加满十，向十位进1。两位数加两位数944513＋39345＋721548＋1

两位数减两位数相同数位对齐，从个位减起。个位不够减时，从十位退1当10，在个位上加10再减。十位退1后要先减1，再计算。62804－531796－6

你还学到了哪些知识？画一画，写一写。展示你的“知识图”，大家一起交流吧。

1．比一比，看谁先得到小旗。29＋43－15＋24－3671－48＋37－19＋387257814523604179

2．4961142656682234325926571445023

3．远古时代，人们用石子来计数。18＋23＝41（只）口答：哥哥和弟弟一共有41只羊。

4．一本《动物世界》有100页，飞飞前两天一共看了多少页？如果第三天看30页，他第三天能看完这本书吗？我第一天看了36页，第二天看了28页。36＋28＝64（页）64＋30＝94（页）94＜100口答：飞飞前两天一共看了64页。他第三天不能看完这本书。飞飞

5．飞飞要买一本《漫画书》和一本《侦探猫》，飞飞先付了50元，他还需要付多少钱才够？27＋29－50＝6（元）口答：他还需要付6元才够。27元29元

?②① ② ③

5.一（1）班有22人，一（2）班有25人，一（3）班有30人，()的学生可以一起乘坐如图这辆车。①①一（1）班和一（2）班②一（1）班和一（3）班③一（2）班和一（3）班

三细心的你，算一算。（共26分）1.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。（6分）××

2.在里填上合适的数。（8分3.列竖式计算。（12分）?62?46

?66?70

四看图列式计算。（每小题4分，共8分）1.73-2845个

2.