《3.3.1数据分析》课件.pptxVIP

3.3.1数据分析（第二十四课时）年级：高一年级学科：信息技术（人教中图版）主讲人：王培霞学校：江苏省常州市第一中学

回顾数据处理的一般过程数据采集数据处理数据分析数据呈现

当我们采集了所需要的数据，并对数据进行了组织和整理后，为了获得有价值的信息，还要对数据做进一步的分析。数据分析的概念数据分析是指用适当的计算方法与工具，对收集来的数据进行处理，提取有用信息，形成结论从而支持决策。

通过数据分析，可以帮助我们更好地认识所调研事物的目前状况。数据分析的作用

通过数据分析，可以剖析事物的发展历程，了解事物的过去，揭示某些现象产生的原因。数据分析的作用

通过数据分析，还可以预测事物未来可能会发生什么，推断未来的发展趋势，并为制订相应的目标及策略提供依据。数据分析的作用

限电停工拉闸限电

活动1：请同学们打开文件全国全社会用电发电情况.xls，查看全国用电量，这是从中国电力企业联合会收集整理的数据，通过数据计算和分析给出全国用电情况结论。探究一、用电发电现状2021年用电发电的情况是怎样的呢？

探究一、用电发电现状

活动2：请同学们查看全国发电量，通过数据计算分析给出今年全国发电情况结论。探究一、用电发电现状

探究一、用电发电现状

对比分析法：是将两个或两个以上的数据进行比较，分析题目的差异，揭示出这些数据所反映的事物规律的方法。对比分析法通常用于从数量上展示和说明研究对象规模大小、水平高低、速度快慢及各种关系是否协调。对比分析分为横向分析和纵向分析。例如2021年用电量和发电量的比较就属于横向对比。2021年与2020年的全国全社会用电量比较就属于纵向对比。数据分析法

结构分析法：也称为构成分析法，是将各个部分与总体进行对比，是分析事物内部的结构和部分与整体之间的方法。结构分析法的基本表现形式就是计算结构指标，结构指标就是各个部分相对于总体所占的百分比。例如不同能源发电量的占比就属于结构分析法。数据分析法

探究二：限电缺电的原因活动3：请同学们打开分产业用电量，通过数据计算和分析给出不同产业用电情况结论。工厂限电停工的原因是什么呢？

探究二：限电缺电的原因

探究二：限电缺电的原因活动4：请同学们打开2021年电煤采购价格和碳排放量，通过数据计算和分析给出用煤结论。

探究二：限电缺电的原因

平均分析法：是运用计算平均数的方法来反映总体在一定时间、地点等条件下某一数量特征的一般水平。平均分析法多用于比较同类现象在不同地区、不同行业、不同类型单位等之间的差异程度，分析现象之间的依存关系，进行数量上的推算；也可以对某一现象在不同时间的水平进行比较，以说明现象的发展规律及趋势。数据分析法平均指标中最常用的是算术平均数，例如电煤采购的平均价格。

分产业用电量的占比用的是结构分析法。碳排放量的对比用的是对比分析法。数据分析法在实际应用中，需要根据具体问题合理选取数据分析方法并综合运用。

数据分析工具电子表格软件：wps，excel等

数据分析工具在线数据分析平台：

数据分析工具程序设计：

1、节约用电，不管是工业用电还是居民用电，可以通过各种途径减少用电。2、大力发展新能源发电，减少环境污染，改善我们的生活环境。探究三：应对策略通过数据分析，你觉得可以怎么解决呢？

探究三：应对策略今年两会期间，政府工作报告再次指出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，制定2030年前碳排放达峰行动方案，优化产业结构和能源结构。推动煤炭清洁高效利用，大力发展新能源，在确保安全的前提下积极有序发展核电。

课堂总结对比分析法平均分析法结构分析法数据分析作用方法工具了解事物的现状剖析事物的发展历程预测事物的未来走向电子表格软件在线数据分析平台程序设计

课后作业请同学们分析江苏省某个家庭用电情况，对家庭用电给出合理的建议。