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部编人教版五年级上册道德与法治全册课件.docxVIP

部编人教版五年级上册道德与法治全册课件.docx

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部编人教版五年级上册道德与法治全册课件

目录

内容综述/概述...........................................3

1.1课程目标与学习重点.....................................4

1.2教材概览...............................................5

第一单元................................................5

2.1校园生活与秩序.........................................6

2.2师生关系与同学交往.....................................7

第二单元................................................8

3.1家庭角色与责任.........................................9

3.2社会公德与公民意识....................................10

第三单元...............................................12

4.1个人卫生与健康管理....................................12

4.2交通安全与自我保护....................................14

第四单元...............................................15

5.1法律基础知识..........................................16

5.2权利与义务............................................17

第五单元...............................................19

6.1诚实守信的重要性......................................19

6.2友善待人与和谐相处....................................20

第六单元...............................................22

7.1环境保护的意义........................................23

7.2可持续发展的实践......................................23

第七单元...............................................25

8.1传统节日与习俗........................................25

8.2现代文化与传统的融合..................................27

第八单元...............................................28

9.1科学方法与探究过程....................................29

9.2创新思维与实践应用....................................30

10.第九单元..............................................32

10.1认识自我与情绪调节...................................32

10.2应对压力与挑战.......................................33

第十单元..............................................34

11.1学习身边的榜样.......................................35

11.2培养社会责任感.......................................36

第十一单元............................................37

12.1社会实践与服务学习...................................38

12.2拓展阅读与讨论.......................................39

第十二单元.....................................

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