高中语文3边城自我达标测评新人教版必修5.docxVIP

自我达标测评

一、基础巩固

1.下列词语中加点的字，读音、字形全都正确的一项是（）

A.戍军（shù）悖时（bèi）脖颈（ɡěnɡ）

篁（huánɡ）削砍劈拨（bá）皮鞘（qiào）

C.碾坊（zhǎn）瘫痪（huàn）干瘪（biě）

揖保守（jí）拱手（ɡǒnɡ）客栈被（zhàn）

答案：A（B项“拨”应读“bō”；C项“碾”应读“niǎn”；D项“揖”应为“辑”。）

2.下列各组中字形有误的一项是（）

A.蚩尤嗤笑妍媸嗤之以鼻

B.艾蒿篙子缟素稿木死灰

C.庭院游艇挺拔铤而走险

D.温柔杂糅蹂躏矫揉造作

答案：B（“稿”应为“槁”。）

3.下列成语使用有误的一项是（）

A.这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。

B.沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。

C.他这个人最能信口开河，谈论别人了。

D.这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。

答案：B（长篇大论：指滔滔不绝的言论或篇幅见长的文章。）

4.下列句中标点符号运用不正确的一项是（）

A.“照理说：‘炒菜要人吃，唱歌要人听’。可是人家为你唱，是要你懂他歌里的意思！”

“人生的形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。

C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆，割麦插禾”。

D.身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙。

答案：A（“炒菜要人吃，唱歌要人听”后面的“。”应放到单引号里面。）

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也想起了自己的童年。

“人道”的幌子完成了他的所谓“医疗之旅”，但他在日本的表现却使人难以置信。

C.我是风湿性关节炎患者，长达20年之久，用药数百种，住院无数次，效果不佳。

“6·22”

答案：“是由……造成的。）

6.下列说法有误的一项是（）

“京派作家”之称，但最能代表他创作成就的是描写湘西边地风土人情的“湘西小说”。

B.《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。

C.沈从文是我国现当代著名的小说家、历史文物研究家。

D.《边城》在创作上融合了古典抒情诗画和游记散文的艺术要素，再加上笔调舒缓，语文古朴，遂形成了一种抒情、优美、古雅、忧郁的艺术风格。

答案：A

二、综合测试

阅读下文，回答后面的问题。

黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想这样一件不可能的事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何坐在渡船上。

“人家喊：‘过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！’‘怎么的？我家翠翠走了，下桃源县了！’‘那你怎么办？’‘怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！’……”

翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。

“爷爷，爷爷，你把船拉回来呀！”

7.“当前的一切”指什么？

8.翠翠为何在成熟的生命中觉得少了什么（）

A.爷爷不在身边，她感到孤寂。

B.渡口人们成群回家，而她只有爷爷，没有任何亲人。

C.傩送没来，她盼他到来。

D.情窦初开，希望被人爱，希望爱一个人，有所思而不知所以，有所待而无由得之，情无所依的心态。

9.翠翠为什么想象离开爷爷？下列理解不当的一项是（）

A.是她有所思有所待，希望生命中发生点什么打破孤寂心灵的怀春思绪的自然流露。

B.在翠翠的生活中，爷爷是她心灵的支柱，要想象生活有变化，最“放肆”大胆的当是离开爷爷。

C.她依恋爷爷，也明白自己在爷爷心目中的地位，这样的想象，最符合她在情无所属时希望爷爷陪陪她的小女儿情态。

D.怨恨爷爷不理解她的内心世界，束缚干预她的爱情发展。

10.翠翠为自己的想象惊怕起来，又是小心子跳跃