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《人文安徽》（说课稿）皖教版六年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《人文安徽》（说课稿）皖教版六年级下册综合实践活动

设计意图

本节课以《人文安徽》为主题，旨在让学生深入了解安徽的历史文化、风土人情。通过综合实践活动，激发学生对家乡的热爱之情，培养他们的文化自信和民族自豪感。同时，引导学生运用所学知识，提高实践能力和创新能力。

核心素养目标

1.培养学生对安徽历史文化的兴趣和探究精神，提升文化素养。

2.增强学生的地域认同感，激发热爱家乡的情感。

3.培养学生运用综合实践活动方法，提高解决问题的能力。

4.培养学生的团队合作意识，学会与他人协作完成学习任务。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对安徽历史文化的认识与理解。

2.综合实践活动中的问题解决能力。

难点：

1.如何引导学生深入挖掘安徽的历史文化内涵。

2.如何在活动中培养学生的创新思维和团队合作。

解决办法：

1.采用多种教学手段，如图片、视频、实地考察等，丰富学生对安徽历史文化的认知。

2.设计问题引导式教学，激发学生的探究兴趣，通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学习。

3.结合教材内容，设置挑战性问题，鼓励学生发挥想象力，提出创新解决方案。

4.通过团队协作游戏和项目式学习，培养学