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幼儿园中班第一学期班级工作计划 篇21.docx

幼儿园中班第一学期班级工作计划 篇21.docx

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幼儿园中班第一学期班级工作计划篇21

一、本学期教育方针:

(一)日子方面

1、进一步养成洗手的习气,洗手时能按次第仔细地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安静愉快的进餐,持续学习文明的进餐习气,细嚼慢咽,不挑食。餐后能简略拾掇桌面,把握餐后理洗次第,并养成及时喝水的习气。

3、进一步培育幼儿杰出的午睡习气,能按次第穿x、鞋子,开始学会叠衣裤、留心养成杰出的睡姿。

4、喜欢与教师攀谈,与小朋友游戏,在团体日子中心情安稳、愉快,并构成安全感、信赖感。

5、不玩、不接触危险品,在日常日子中,能依据教师的提示留心安全,学习开始的自我维护办法。

6、学做诚笃的孩子,不随意拿他人的东西,知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能供认,并能承受伙伴或教师的批判和主张。

(二)体育活动

1、在教师的鼓舞下,喜欢并较生动地参加各类体育游戏活动,并能战胜必定的困难,增强自傲心。

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑,双脚原地向上跳,单脚接连向前跳,在宽30厘米以内的平衡木上行走,学拍皮球,彼此抛接大皮球,操练钻、爬、抛掷等技术。

3、测验用几种简略的器械和玩具运动身体。

4、乐意跟着教师学做新的韵律操和器械操。

(三)学习

1、知道自己及家人的名字、作业特征,知道自己的家庭住址,知道爸爸妈妈作业的辛苦,爱爸爸妈妈、敬重爸爸妈妈,不乱发脾气。

2、乐意做自己能做的事并能为自己所体现出的才干感到快乐,也能为伙伴的前进而快乐。

3、对周围别致事物感爱好并常常提出各种问题,持续学着用各种感官去感知事物,喜欢调查、探求与日子相关的社会、天然现象。

4、能依据物体的1-2个特征分类、排序,差异厚薄、宽窄等空间方位,知道今日、明日。后天。知道几种根本图形。

5、在教师的协助下,喜欢听、讲了解的儿歌、故事,并乐于参加扮演。

6、喜欢并较生动的参加音乐、手艺活动,能开始感触日子中的美。

(四)游戏

1、开始学习推让,知道幼儿园的玩具是咱们的,不争抢和独占玩具,学着轮番玩。

2、维护玩具,轻拿轻放,会拾掇拾掇,做到物归原处。

3、能较清楚地表达自己的请求和期望,能在团体面前斗胆讲话。

4、游戏中,充沛发挥想象力和发明力,让聪明才智在游戏中得以前进。

二、厚实做好家长作业

幼儿园的教育离不开家长的支撑,幼儿的前进更离不开家长的协作教育,只要家乡协作,才干够一起促进孩子的展开。信任咱们班的家长大部分都能生动协作教师做好各项作业。在今后的作业中,咱们也要做到:

1、每天坚持用浅笑直接迎候每一位幼儿家长,多与内向的家长沟通孩子的在园状况,让他们感触到教师对自己孩子的关怀。

2、及时替换家长园地,丰厚家长园地内容,让家长逐渐重视家长园地,而不是看看就可以了。

3、请家长生动协作,完结家长作业。

4、经过家长敞开日,让家长了解幼儿园一日活动的组织、幼儿学习的方法等,并向家长宣扬科学育儿的知识、办法,让家长有针对性地依据孩子特征和展开状况进行家长教育。

5、运用幼儿园的网络资源,做好家乡联络。

家长挑选文博是对幼儿园的认可,我也期望经过咱们三位教师的尽力得到家长的认可,真实做到教师尽心,孩子高兴,家长定心!

幼儿园中班第一学期班级工作计划篇22

一、状况剖析

本学期本班幼儿30名,其间男18名、女12名,在经过一年多的团体日子,幼儿已开始了解必定的惯例要求,养成了较好的行为习气,卫生习气和学习习气。本学期在班务作业上,将仍以幼儿的养成教育和惯例教育为主,充沛运用晨检及全日调查,做好幼儿的保育作业。

二、辅导思想

持续深化贯彻落实《幼儿园教育辅导大纲》精力,更新教育思想,树立现代育人观念,遵从幼儿身心展开规矩,营建快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培育多元才干,促进幼儿、全面的特性化的展开。

三、保育作业

(1)严厉恪守园内规章制度与时刻组织,结合全园性活动展开好班内各项活动,不时不忘安全教育,增强幼儿的安全知道。

(2)切实为幼儿供给洁净舒适的学习日子环境,依照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生作业,拾掇和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习日子用品。

(3)仔细作好各类记载及挂号造册,公共财产维护等事物作业,协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的作业和疾病防备作业。

(4)本班教师与家长紧密联络协作、口径一起、同一要求、办妥家乡联络栏,展开好家访及家乡其它教育活动,真实做到家乡同步教育。

咱们必定要做到“结壮、厚实、三勤、四心”,有使命及早举动,有问题及时处理,三位教师亲近协作,与家长亲近联络,和谐好各方面的联络,以保证做好班务作业。

四、教育教育作业

在教育教

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