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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【易错题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【易错题】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。

A.?????B.?????C.

2.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

3.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

4.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

5.下列属于健康生活方式的是(??)。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

6.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

二.填空题(共6题,共28分)

1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

2.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

4.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

5.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共6题,共12分)

1.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。(??)

2.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)

3.我们的身体外形是左右对称的。(??)

4.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)

5.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)

6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题,共20分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题,共11分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中,口感最硬的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.长度

2.甜;咸;舌头

3.10;10;12

4.眼;耳;舌;鼻;皮肤

5.感觉器官

6.综合运用

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。

六.综合题

1.D;C;A

2.如下:

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