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一年级教学总结范文

一班级教学总结范文最新篇1

本学期由于学校实际工作需要，我连续担当一班级的艺术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下：

一、教学工作方面

（一）重点在于激发同学学习艺术的

新课程给艺术课堂带来的生气新课程不仅是课程内容、教材的变化，更重要的是艺术教学理念发生了具大变化。老师的角色、老师的教学行为、同学的学习方式也都发生了前所未有的变化。爱好是最活跃的因素。有爱好才能做成事，没爱好则一事无成，没有爱好的学习无疑是被动的，虽然已经进入学校一个学期了，但一班级孩子任然存在着习惯比较差，易失去留意力的问题。所以激发他们对艺术的学习爱好就特别的重要。因此我在对待同学学习状况进行评价时我从不简洁地否定或无原则地表扬，使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将艺术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，使同学在实际生活中领悟艺术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让同学的学习更加轻松开心。

（二）使同学形成基本的艺术素养

构图、造型、颜色对比在我的艺术教学中，常常面对全体同学进行探讨和分析，同时还以同学进展为本，培育他们的审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的艺术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让同学在开头画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜色剧烈对比的运用等。长期如此，使他们在艺术学习过程中，逐步体会艺术学习的特征，形成了基本的艺术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。

（三）为同学供应一个平台和空间，展现自己所制造的作品。

让同学相互观赏，对比和总结，提高同学自信念和保持对国画的爱好，急躁倾听同学所表现的作品制作过程和内心世界并地观赏他们胜利的喜悦。听同学心中的语言，了解同学在每一个作品中所要表达的体验，不随便下定语“不好”“不行”“怎么这个样？”等注意同学心情体验，学校艺术课程教育取向是低结构化教学活动，它的特点是活动动机主要是同学的情感需要。因此我运用这种方法对同学作品的确定，使同学感到他们的想法和做法是值得敬重的、有价值的，可以放心地去做。

二、自身素养的培育

教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还乐观参与学校组织的听课活动，乐观听课并仔细地填好听课表，从教学设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

回想一学期来，本人所从事的艺术教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

一班级教学总结范文最新篇2

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧急的、充实的、更是开心的。回顾这学期的级组工作，在学校领导的关怀中，我们一班级组全体老师依据学校的要求乐观协作学校，顺当地绽开各项工作，做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：

一、爱岗敬业、相互敬重、团结协作。

我们班级组每一位老师都把学校的事情看成是自己的事情，对老师职业有清楚而独特的熟悉，怀有剧烈的责任感。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织同学早读。开展各种主题班会，提高同学各种力量。对学校的各项工作支配，接受任务从不推诿。

我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初，一班级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次班级会议，指出存在的问题，讨论对策，班级老师能够仔细听取学校看法，改进工作方法，脚踏实地地乐观投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在其次周开展“播种习惯，收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持，反应良好。其次次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习状况以及提出今后的要求。没有人埋怨，没有人指责。学校支配的工作，我把精神传达下去，班级组成员乐观响应，赐予大力支持。

二、持之以恒，注意同学良好学习习惯的培育。

学问转变思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。学习习惯是在长期的学习过程中渐渐形成的，培育良好的学习习惯，对同学的成长与进展有着乐观而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们肯定不能掉以轻心。本学期，我们级部努力做到：

1、教育我们的孩子爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2、教育同学要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯