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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
2.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
3.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
4.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
5.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
6.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
2.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
3.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
4.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
5.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
6.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
三.判断题(共6题,共12分)
1.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。(??)
2.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
4.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
5.条形磁铁有两个极。(??)
6.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.指南针定方向的方法?
4.如何判断蹄形磁铁的磁极?
七.综合题(共2题,共14分)
1.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。
A.会?????B.不会?????C.不一定
2.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.一个
2.增加?减小
3.能吸引铁的性质;一些物体
4.指南针;南北
5.同极相斥,异极相吸
6.吸引
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。
2.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
3.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;?②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
七.综合题
1.CBBA
2.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置
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