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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

2.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

3.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

4.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

5.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

6.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

2.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

3.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

2.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

3.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

5.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

6.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共22分)

1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

七.综合题(共2题，共14分)

1.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

1.“蝴蝶”的身体应该用（??）制作。

A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽

?2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（??）。

A.拉力?????B.磁力?????C.推力

3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（??），“蝴蝶”就不能飞起来了。

A.??B.???C.

4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（??）飞起来。

A.能?????B.不能

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.两端；两端；中间

2.中间；两端

3.不一定是铁；各种形状

4.指南针

5.磁力

6.南极；北极；S；N

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

2.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

4.磁力。

七.综合题

1.BBCA

2.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。