教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

2.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

4.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

5.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

6.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

二.填空题(共6题，共30分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

3.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

4.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

5.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体每天都在生长变化。（??）

2.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

3.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

4.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.米

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢

4.10

5.种子萌发；开花结果

6.10；125；34

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

六.综合题

1.D；C；A

2.如下：